历年吉林公务员考试申论真题特点分析

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1、历年吉林公务员考试申论真题特点分析2013年吉林省公务员考试将在九刀份拉开帷幕。为了便丁•考牛深入了解吉林省公务员考试川论出题情况，中公教育专家对吉林省公务员考试试申论历年真题进行了详细地研究与分析,梳理出了200旷2012年五年间吉林川论真题的命题情况。一、题材的选择（一）申论题材的发展从吉林省公务员考试近儿年的川论主题来看，吉林川论主题星现出多样性、广泛性的特点。以下为考牛整理出的2008、2012年的十套试卷中，有五套试卷的主题为社会类，四套试卷的主题为政治类，两套试卷的主题涉及经济类，文化类主题则考查了一次。此外，2010年的乙级试卷

2、和2011年的甲级试卷主题星现出交叉性特点。2008〜2012年吉林公务员考试申论试题题材、归属领域一览衰年份试卷类别申论题材归属领域2012年甲级传统节日文化重建文化乙级带薪休假社会2011年甲级城市規划与居民幸福指数经济会乙级发挥社区居委会作用政治2010年甲级构建学习型党组织政洽乙级新生代农民工经济Yt会2009年甲级政策制定的合理性政治乙级公务员道德建设间題政治2008年甲级城车管理社会乙级城乡居民养老社会「屮公分析」从表格屮我们可以看岀，社会领域一直是吉林屮论题材选取的热门领域，同时，在2011年Z前，对于政治领域的考察相対也较多。

3、而从近两年的考试情况看，文化领域正逐渐与社会领域同步，成为吉林川论命题的方向。考生在复习过程屮，对各个领域都要有所涉及，避免令所遗漏，尤其不可忽视近五年都没仃出现的生态领域的题材。（二）吉林题材的特征1.理论性题材的理论性，是指中论给定资料所选的题材主要来源于理论科研性的朵志、报刊、专著、论文等，材料具有一定理论深度。这是包括吉林省在内的所有省、市川论试题题材的共性。例如，2011年国家公务员考试省级题材“黄河的治理和黄河精神的弘扬”止是出口《党建》杂志2007年02期《伟大又坚强的黄河精神》一文;2011年国家公务员考试市级题材“农村子弟教

4、育问题”也出口饯理群的专著《活着的理由》中的“活着的危机：乡村文化、教育重建是我们自C的问题”。理论性较强的题材对考牛而言难度更大，要求考牛对于问题的理解不能仅停留在“了解”的层面，而需要深入挖掘和分析。1.宏观性通常來说，申论考查的问题带冇宏观性和普遍性。它必须是是全国范围内普遍存在的、对全局和长远具有重大影响的问题，而过于具体和低层次的、只涉及一吋--地的问题，无关全局和长远的观点和事实，一般不会成为川论命题的选择。例如，2012年吉林申论考试甲级考查的是“传统节日文化重建”，其中涉及到的当今传统节日文化而临危机等事实，在全国范围内普遍存

5、在，引发的问题具有普遍性和长期性。2.非敏感性公务员考试力众瞩口，动见观瞻，申论题材乂是动态性的时事话题，题材的方方而而、每一个细节都会被全社会评头论足。过于散感的话题，有失观瞻的话题，一定不会成为申论题材，例如“温州钱会云事件”、“河南夭价过路费案”等话题，尽管热度很高，但涉及的敏感因素过多，敏感指数过高，为了维护考试的政治立场正确性、政策导向正确性和内容的严肃性、可操作性，命题者一定不会以此为命题方向。如“非典”等突发事件，一般不会成为当年的题材，对它的考査一定是在一段时间之后以一种回顾、反思的方式进行，彼时敏感性己失。因此，中公教育专家

6、提醒考牛需要注意的是，最新发牛、尚未得到妥善处理或明确定论的事件和观点，是不会出现在巾论考试中的。二、材料的特点（一）淡化木省色彩吉林公务员考试屮论在选取材料的过程中，一般不突出本省实有问题，本省经验、木省经济社会和政府工作情况很少出现在申论材料中，也不要求结合本省的实际情况分析当询的社会形势或提II!解决问题的对策思路。但这并不代农吉林公务员考试屮论题材与吉林省无关，因其题材的理论性与宏观性，材料中所体现的问题实际上是与吉林息息相关的。如2011年乙级试卷谈到了广东省珠三角的“绿道网络”建设以及辽宁省大连市的文化遗产糟破坏的情况，这些因城市

7、规划所引发的问题对于吉林省同样具有借鉴意义。（二）事实资料和理论资料相结合事实资料是对客观事物的直接描述，是事实的陈述和实践的总结，形式可以是事例、典型、经验、做法、措施，也可以是数据、图表、文件、谈话，语言形式为叙述性的语句。表现为列举事例，列举数字，介绍经验、典型做法、措施等。理论资料是对客观事物和实践的抽象概括，表现为引述经典、引述文章言论、引述谈话言论、引述法律条文、介绍就政方针政策等等。从近几年吉林公务员考试巾论情况看,其给定资料的组织呈现事实材料与理论材料相结合的形式，即在一条资料或多则资料中理论与事实内容并存或先后出现，由事实推

8、出理论,川理论阐禅事实°例如2010年乙级试卷在介绍江苏省一起杀人案件时采川了事实材料与理论分析相结合的组织形式。三、题目的设置（一）吉林申论历年试题2010-20