可歌，可泣的救人事件(网络作文,中学佳作)

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1、可歌，可泣的救人事件（网络作文，中学佳作）          10 月 24 日，为救两名落水少年，该校  10 多名大学生手拉手扑进江屮营救，两名少年获救，而3 名大学生不幸被江水吞没，英勇献  身。这则新闻相信大家并不陌生，这则新闻也令我沉思许久，面对这个残酷的现实，我们有  必要重提并议论“不会

2、游泳该不该救人”等话题，并最终达成一个共识。         毫不用质疑，这些大学生的精神值得我们歌颂。眼下这个人情越来  越趋利的社会，大学生冲锋在前、舍己救人可以说是弥足珍贵。现实屮，很多人宁可“没在  意"或者,看笑话"，也见死不救，且己成为一种对他人生存状态的习惯性冷漠。就在身边,  就在前儿天，我走在街上看见前面有一堆人，走上前去发现是一个老奶奶摔倒

3、在地，昏  迷不醒。而围观的人，大多以“看热闹的心态围观，后来我问了其中一个阿姨怎么回事，阿  姨说不知道她来就看见有个老人躺在这…我问为什么不送去医院。阿姨惊讶的看着我说我又  不认识她，到时候出了什么事都麻烦……听见这些倒吸一口凉气。最后，还是一个老大爷  把她送进了医院……看到这则新闻，我们都应该反思一下自己是否有冷漠心态、是否在不  经意间关闭了心灵闸门、是否一直抱着“事不关己高高挂起”的观念、是否一

4、贯的幸灾乐祸  甚至冷嘲热讽？作为中学生的自己，看见这些大哥哥大姐姐，义无反顾的去救这些落水少年。  心里泛起了涟漪，三位大学生用生命打破了社会长期冷漠的死水，颠覆了人们冷淡漠然的消  极 心 态 , 用 切 实 行 动让 我 们 感 受 到社 会 的 温 暖 ,感&nb

5、sp;受 至I) 正 义 的力 量 。        再说泣。当获知三位大学生不会游泳并舍身救人吋,  心里亦为之一振；尤其是看到他们牺牲了年轻的生命，更是悲从心涌。虽然悲泣，但必须长  歌当哭，有所启示。首先，在孩子落水的时候救援人员在哪里？而是不会游泳的大学生去营  救。而且，救常识教育是不是也缺乏？湍急的

6、江水，怎么会用“猴子捞月”的办法去就。再  者，这些落水少年的家长是不是也有责任？为什么不恪尽监护孩子的"职守"？最后，也是  最讣人悲愤的是，当3 名大学生被发现沉入水中溺亡之后，其他同学哭着，甚至下跪，哀求  船上的人把他们捞上来。可这几个打捞者就是无动于衷，直到岸上的老师把钱凑齐了他们才  开始把人捞出水面。看到这里，我想，如果这些专门打捞溺水者的人能加入这些营救者当中，  就不会酿成这么严重

7、的后果。看到这里，我又应该说点什么：在过去的几十年屮，屮国人的  价值观有了很人的改变，对财富的追求已经成为大多数人的人生目标。然而这种追求现在走  得太远了,到了很多人为了寸金利益而随时准备牺牲道德准则的地步了。所以我们新生代的  同学，应该记住这个事件，记住我们应该学习的榜样。有这些英雄的光辉，去对照这些丑恶  的行为。      希望通过长江大学的救人事迹能早日驱

8、走人  们心头的习惯性冷漠，用“爱"去面对一切,让爱成为生活的常态；另一方面健全各种机制，  尤其是自救、救人等，别让类似的悲剧重演。