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时间:2019-10-18
《城关中学期中工作总结讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、城关中学期中工作总结讲话稿时光荏苒,白驹过隙,2014年已进入尾声,本学期已过大半。前半学期喜庆与欢乐充溢着我们和谐校园;前半学期,我校实现整体搬迁,全校师生,齐心协力,努力拼搏,开拓奋进,为实现我校“书香怡情,德艺双馨,彰扬个性的素质教育示范校”远景规划做了大量的工作,在教育教学方面取得了可喜的成绩。一、主要工作及大事回顾1.以“名师培养工程”和信息化建设为切入点,全面提升办学内涵。为加快我校骨干教师培养力度,造就一支高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的学科专家,推动我校教育教学质量跨越发展。学校计划通过更新教育理念,聆听讲座、开展论坛、推进课改创新、聚焦实践问题、带动共
2、同发展,使学科专家在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学与教育科研等方面有较大提高,具备专家型名师的基本素质,具有成熟的课堂教学模式,形成鲜明独特的教学风格,成为在市、县享有较高声誉,能发挥骨干、示范和辐射作用的专家型名师。目前该项工程正在积极筹划中,下学期开学将全面启动。教学改革的方向是实现教育教学信息化,我校目前已经实现班班通,现在的学生管理、课务检查、资源共享.重要信息发布已经在使用信息平台,将来老师备课、授课、作业布置、家校联系、学生综合素质评价、试题库建设都要使用班班通数字平台,全面实现信息化。相信通过“名师培养工程”和信息化建设,我校的教育教学层次会迈上一
3、个新的高度。1.以“四助五步六字”高效课堂为核心,全面提高教学效益。本期以来,我校继续以“四助五步六字”高效课堂为核心,深入开展课堂教学改革。半期来,学校通过校本培训、课堂教学评赛、高效课堂研讨、随机听课,大部分老师能还课堂于学生,积极引导学生自主预习、合作探究、展示交流、达标检测,切实实现了教师角色的转变,老师成了学生自由求知的帮助者、组织者、合作者。大部分学生能主动向同学求助,实现了课堂兵教兵、兵强兵,学习积极性进一步增强。导学案备写能更切合学生实际,深挖教材编写意图,紧扣教学重点难点,在精挑细选上做文章,确保学生学得轻松、练得愉快、缴得及时,尽可能的减少学生抄袭作业现象。现
4、在的课堂,积极回答问题的多了,打瞌睡的少了,思考问题的多了,胡捣乱的少了,做题练习的多了,无所事事的少了。借平凉市2014年课堂教学讲赛平台和我校课堂教学评赛,全体老师积极参加听课,相互学习、相互促进。实现了思想的交流、认识的碰撞、行动的创新。随着高效课堂的深入推广,城关中学明天的课堂,一定会更加实用、高效,一定会创造新的辉煌。2.以社团活动和校本课程为主阵地,丰富校园生活。搬入新校区,我校各项硬件设施得到了极大改善,为各种社团活动提供了场地支持,我校已经陆续成立舞蹈社团、声乐社团、器乐社团、乒乓球社团、篮球社团、足球社团、羽毛球社团、田径社团、绘画社团、剪纸社团、文学社团等十几
5、个活动社团,大部分都已经开展活动。城关中学秋季田径运动会召开,检阅了全体师生的运动水平,也为体育爱好者搭建了展示自我的平台。本期以来,我校将校本艺术课程排进课表,实现了国家课程校本化,专人辅导,自主练习,定期考核。在前半期校本艺术课程展演中,大部分班级表现优秀,全体学生按要求掌握了所学器乐,促进了全体学生对音乐的感受、体验、表现、鉴赏,也培养了学生的合作精神和集体荣誉感,提高了学生艺术素质,开发了孩子艺术潜能。各种社团活动的开展,基本实现了学校当初提出的“班班有特色,生生有特长”的总体目标。1.以读书活动为抓手,提升文化品味。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝
6、贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为同学们一生的文化资产。本期学校继续开展了以古诗文经典诵读为主要内容的大读书活动,学生课外诵读,每周星期三集体展示背诵。大读书活动的开展已初见成效:一是培养了学生的读书兴趣,提升了语文能力。让学生在诵读活动中更加感受到祖国语言的博大精深。二是提高了学生的注意力、记忆力。同学们正处于记忆力的黄金时期,读名著诵经典活动会让学生终生受益。三是帮助学生了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。通过诵读活动可以帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。四是加强了学生思想道德建设。通过名著经典诵读活动教给学
7、生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,使经典诵读为学生的成长提供营养。1.以校园文化建设和主题活动为抓手,培养良好习惯。校园文化建设的核心就是要每一面墙壁说话,搬入新校区,学校整体文化建设由专业公司设计,我们正翘首以待,班级文化建设以学生发展目标为核心,通过“3341”目标确定,让学生对自己有一个清醒的认识,公之于众,人人监督,人人落实,彰显育人效果。文明礼仪是精神文明的重要组成部分,感恩励志教育是教会学生做人的基础
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