欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44110889
大小:52.90 KB
页数:15页
时间:2019-10-18
《重庆市巴南区七校共同体2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、孝科阿秸盗帧追仝力扭茬!2017-2018学年上期七校共同体第一次月考七年级语文试题1.下列词语中活号的注音完全正确的一项是()A.嗥呜(hdo)彷(pang)徨仰慕(mu)鲜(xian)为人知B.赫(hd)然衰(shuai)微迭(did)起气冲斗(dbu)牛C.高标(biao)校(xido)对调羹(gang)深恶(加)痛绝D.抹(mo)杀机杼(zhu)澎湃(pai)迥(jidng)乎不同【答案】D【解析】试题分析:A鲜(xian)为人知。B气冲斗(dou)牛。C校(Jiao)对,调羹(geng)。学+初+网…学+科+网…学+科+网…学+科+网…2.下列词
2、语没有错别字的一项是()A.独裁奠基至死不懈H不窥圆B.深宵小楷妇儒皆知马革裹尸C.挚友卓越心不在焉沥尽心血D.硕果草率不以为然慷概淋漓【答案】C【解析】试题分析:A“至死不解”或“致死不懈”,目不窥园。B妇孺皆知。D慷慨淋漓。3.下列句子词语使用不当的一项是()A.潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已家喻户晓,而有关大禹精神的传承在当代社会显得更••••为迫切。B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。••••C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果见异思迁,终将一事无成。••••D.我想多踢一会儿足球,可是爸爸原形毕露
3、,威胁我说:“你再不回去做作业,小心晚上不给你饭吃。”••••【答案】D【解析】试题分析:原形毕露,原形:原来的形状。毕:完全。本来面日完全暴露。指伪装被彻底揭开。贬义词,运用对彖错误。点睛:运用成语应注意的几个问题:1、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4、注意把握成语的感情孝科阿秸晶帧追全力执茬!色彩,不要褒贬失当;5、注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。1.下面句子没有语病的一项是()A.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中问题的情景。
4、B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型II1N1流感防控。D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。【答案】C【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。A语序不当,把“纠正”与“指出”的位置互换。B语意重复,去掉“广泛二C正确。D缺少主语,去掉“通过”或“使”其中一个。故选C。2.下列文学常识有误的一项是()A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,由光未然作词,冼星海谱曲,写于抗日战争时期。B.《邓稼先》的作者是美籍华裔,1957年“诺贝尔物理学奖”
5、获得者杨振宁。邓稼先是我国的“两弹一星”元勋。C.《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌。D.《最后一课》的作者是英国作家都德。小说以普法战争为背景。【答案】D【解析】试题分析:考查文学常识的识记。都德是法国作家,不是英国作家。故答案为D。3.名著阅读填空(1)《骆驼祥子》作者,原名,字O(2)祥子是长篇小说《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写了来白农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,次买车又次失去,并终于堕落到生活谷底的故事。【答案】(1).(1)老舍;(2).舒庆春;(3).舍予(4).(2)三;(5).三【解析】试题分析:此题考查学生对
6、名著《骆驼祥子》中的重要人物及故事情节的了解。在阅读名著吋要重点掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作吊、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《骆驼祥子》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。4.综合性学习班级开展“我也追'星'”的综合性学习活动,请你完成以下题冃。(1)题写标语。为了营造氛围、凸显主题,请为此次活动题写一则标语。(2)设计活动。打开智慧宝匣,为活动再设计两种形式。A.名人故事大家讲B.瑕瑜互见说名人C.D.(3)你心目中的那颗“星”是谁呢?请你从以下名人中选择一位并简要说
7、明理由。备选:邓稼先闻一多贝多芬鲁迅莫言林书豪袁降平我心目中的那颗“星”是:理由是:【答案】(1).(1)示例一:璀璨Z星,引人前行示例二:榜样的力量无穷,名人的影响深远(2).(2)示例:人物传记我在读(3).名人对我之影响(4).(3)示例:闻一多(5).作为学者的他目不窥园,足不下楼,做了再说或做了不说,取得一个个研究成果;作为革命家的他说了就做,“前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”。他走在游行示威的前头,献出了最宝贵的生命。【解析】这是一道综合性学习试题。⑴本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要
8、主题突出,中心明确。又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂
此文档下载收益归作者所有