各专业审批表要求:

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1、各专业审批表要求:选题依据中删除理论意义和实践意义2个词语,以段落形式表现,没有区分理论和实践意义2个子部分的专业保持原样。各专业说明书要求:(美术学专业由美术学系自行通知)环艺专业:室内设计作品设计(创作)过程与表现主要从以卜•方面阐述:1.1前期调研1.1.1现状及区位分析:(具体到某地如:地理环境、人文景观、交通、周边环境、商业配置、小区面积、学区、XXX市XXX区XXX栋XXX房牌号等等方面。)1.1.2本案情况分析:(具体到业主诉求包括:年龄、职业、收入、人口、风格定位以及室内而积、项冃造价预概算、功能等等方面。)1.1.3•»•••••••1.2设计构思及草图

2、主要从平面方案入手对结构改造、水电、材质、灯光、室内的功能等等分析设计。1.3设计方案表现各区域设计表现(施工图、效果图及设计说明等。)2设计过程中难点和解决方法2.1难点分析2.2解决方法结论致谢参考文献注:如有其它内容可再另行添加(以上主要是室内设计方向内容)环艺专业:环境、景观作品设计(创作)过程和表现主要从以下方而阐述:1.1前期调研1.1.1场地概况(区位分析交通分析周边环境面积大小设计原则容积率绿化率等等)1.1.2使用人群(职业年龄环境容量等等)1.1.3调研分析(场地优势和劣势项冃总投资)1.2设计过程1.2.1空间布局与分区1)总平图2)鸟瞰图3)功能分

3、区图4)交通分析图、景观结构等分析图1.2.2专项设计,如:1)植物配置2)铺装设计3)灯光设计4)公共设施等等5)竖向设计(标高或者立面图)1.2.3细节设计局部效果图展示2设计过程屮难点和解决方法2.1难点分析2.2解决方法结论致谢参考文献平面设计、平面广告专业:1、包装设计类:说明书中必须有所有外包装展开图(标注详细尺寸),外包装产品的材质说明;2、VI设计类:说明书屮必须有手册的材质、开本尺寸说明,作品必须打印成册;3、网页设计类:必须可网页端独立展示。影视广告专业:作品设计(创作)过程与表现通过和C**的调研(设计),完成了***作甜的制作(创作)。在创作中,撰

4、写了《紅》的剧本,设计了***多少个分镜头脚本,运用(拍摄方式、制作手段、艺术表现方法等),完成了***作品。1.1***的调研(设计对象相关资料)1.1.1课题调研的目的(运用大学四年所学的知识,对四年的专业技能进行总结。通过团队合作精神进行创作,选择短片风格,确定剧木,并完善整个动也的设计。在导师的指导下,完成毕业设计。)1.1.2课题调研的内容同类作胡的现状调研分析(优秀作胡分析);扌n摄(创作)作品的调研分析(木人创作作品的现状)调研总结(引出你创作的作品)1.2创作思路(构思)1.2.1设计理念的来源与构思1.2.2设计理念(做什么,计划怎么做,(首先要有最初的

5、短片构思设想,确立短片的主题,搜集相关资料,进行题材的筛选,选择最合适的拍摄题材,确定短片的风格与表达形式等。)1.3作品制作过程1.3.1资料准备1.3.2剧本(部分分镜头)范例:校园DV电影剧本《青春在追我》片头1.外景我躺在草地上碧蓝的天空,漂浮的白云,枝缝间闪烁的阳光古老而又沧桑的师源楼顺着过道,被树藤缠绕的1111折的长廊6号宿舍楼7号猪舍楼食堂图书馆教索(舒缓的音乐)(画外音:我是大学牛,稀里糊涂地成了大学纶。这里就是我将要纶活四年的大学校园,冇好多同学嫌弃它又破又小,而我只嫌它还不够破。别说我“游戏老装C盘”,这年头,你要栋高楼人厦,一夜就出来了,然示一小时

6、就塌了。还是这老古董好啊!还记得2010年9月6号的那天,妈妈送我來的那天。我看着她远走吋的心情!现在大学的第一•个学期过去了,在这段吋间里,我经历了好多事,遇到了好多人。现在想想,这个学期,我仿佛过着四个人的生活。精彩至极!)2.外景——操场,口天饪儿正在操场上跑步,突然接到短信快來“背靠背”。她转身向身后的地方看了看,又透过铁栏看着远处的“背靠背”雕像,最示向它奔去。3.内景宿舍,白天阿玲正在打扫卫生,也突然接到短信——快来“背靠背”。她放下手中的活儿,简单整理了一下,就出门了。到楼梯口的时候,也往左右看了看。清秀的脸上透出青春的活力。4.内景——图书馆,口天惠子正在

7、看书,时不吋挥动着手中的笔,因为认真而显得那么迷人。她也收到了短信一—快来“背靠背”。她抬起头,看看了四周。也小跑了出去。5.外景——草地、口天正在草地上躺着的小羽也收到了短信。起身,看着不远处的“背靠背”雕像。正看得岀神,从示而来的阿玲已经和从图书馆跑岀的惠了手牵手地向“背靠背”的方向跑去。同时,冲着她喊:快点啊,小羽!不远处,饪儿挥手:快来啊!6.外景——“背靠背”雕像,白天(Z前也都拍了四人奔跑的镜头)四人终于聚在一块儿,相互交错着问:谁在追你啊?四人:(她笑)青春在追我!声音回荡在空中,蓝蓝的天空中,出现片名——《青春

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