高速公路收费所春训讲话稿与高速公路收费站实习报告汇编

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1、高速公路收费所春训讲话稿与高速公路收费站实习报告汇编高速公路收费所春训讲话稿春训动员讲话稿同志们：今天把大家在百忙之中请到这里来进行集中交通行政执法学习和培训，首先我代表局党委向大家表示衷心地感谢（向专门来给大家授课的老师表示热烈欢迎）！我们党委班子对这次的培训工作非常重视，这次培训工作也是我们新的党委班子到任以来的规格最高的一次执法培训工作。由于我局的会场硬件设施条件限制，经局党委研究，本着节约，少花钱多办事办好事办大事的原则，我们专门添置了一些学习、住宿的用品，经过近一个月的精心准备，由局法规股、执法大队牵头把大家请到这里来共同再学习、再培训、再提髙。交通行政执法工作担负着运输市场、路

2、产路权和相关行业管理的重任，我们的一举一动，所作所为不仅直接影响到我们颍上交通人的形象，而且也关系到我们全县运输市场和交通事业的发展。从小的方面说也直接影响着我们在座的每一位同志的吃饭问题。在过去一年中，经过同志的共同努力，特别是在执法工作一线的同志们，不管是晴天还是下雨，不管是白天还是黑夜，加班加点任劳任怨，在客运市场管理治理超载超限的工作中成绩显著，使我县的运输市场环境得到很大的改善。同时过去的一年中我局的交通行政执法工作和文书的制作得到进一步的规范，查处交通运输违章近8000余件，在我们全市交通系统名列前矛。当然，随着社会的发展和法制的逐步健全，我们交通工作的形势也随之不断地发展变化

3、，我们的工作中也遇到了各种新矛盾和新问题，这些矛盾和问题对我们现在行政执法工作提出了更高的要求.同时还应当看到我们在过去的行政执法工作也出现了一些不尽人意的问题，如执法程序不够严谨、执法行为不够规范、执法文书制作还有待进一步提高、运输市场管理还不是很到位等。究其原因主要还是我们的同志缺乏系统的业务学习和专业培训，致使执法队伍素质不高，战斗力不强，在一定程度上降低了交通人在群众中的威信。我们应当加强对我局各基层执法单位的管理，进一步规范交通行政执法行为，逐步提高交通行政执法队伍的整体素质，不断提升执法人员依法行政和文明执法的水平；使各基层行政执法单位能够更加准确地实施各项法律、法规和规章，在

4、行政处罚、行政强制等行政执法过程中严格按照法定的依据和程序进行；减少行政执法工作中的随意性和盲目性，不断地提升我局行政执法人员的整体形象。打铁还需自身硬，我们只有先内强素质不断地学习充电，不断地强化训练，队伍的凝聚力和战斗力提升了，才能够多打胜仗，才能集中全局精干力量更有效地打击道路运输市场中的违章行为，不断优化我县的道路运输市场环境。下面我提几点要求：1、要认真学习，坚决服从命令听从指挥。在座的同志都是我们全局经过挑选的执法骨干，我相信大家的素质都很高，这次学习培训的机会来之不易，希望大家认真听课认真记笔记，高标准严要求刻苦训练。2、理论结合实际，学以致用。把我们学习到的理论知识实践于日

5、常的执法工作中，以学促用，以用带学。3、提高认识，自我剖析，找出差距。希望我们每位同志通过这次学习和培训，认真地找出自己的差距和不足，在以后的工作中不断地进步迎头赶上，不断的提升自身的素质和执法水平转变思想，扎实工作。我们大家一定要彻底改变过去简单粗暴的工作方式，要适应当前的形势和要求，严格地依照法律的依据和程序文明执法。总之，希望通过这次培训使我们交通行政执执法队伍面貌焕然一新，把我们的队伍打造成一支素质高、作风硬、业务精、纪律严、廉洁高效的执法队伍。最后预祝大家在本次培训学习愉快取得良好的成绩。谢谢大家！篇二：院长春训班讲话稿3在春训班上的动员讲话同志们：春日融融谋发展，满怀激情展未来

6、。根据院党组的安排，为期三天的春训活动已经拉开帷幕。首先，我代表院党组给大家拜个晚年，并通过你们向长期给予法院工作大力支持的干警家属及家人们致以亲切的慰问和新年最美好的祝福。在新的一年里，为了开好局、起好步，院党组决定从今天起，利用三天时间集中开展法院干警春季教育培训暨年终总结活动。这次春训教育活动的主要任务是：把思想和行动统一到党的十八大精神上来；把工作作风转变到中央八项规定上来；把干警的力量凝聚到完成工作目标上来；把精力投入到院党组提出的“审判质效创优年、矛盾化解巩固年、司法服务提升年、文化建设跨越年”20**年工作要求上来。全体干警应按照“带着问题入春训，思考解决在春训，总结提升出春

7、训”的总体要求，找差距、练技能、补短板、求实效，通过这次春训全体干警能够达到在理论上武装，在观念上转变，在作风上改进，在素质上提髙。下面，就如何扎实有效地开展春训活动提几点要求：1、做到“两遵守”、“三参与”o春训期间，全体干警要严格遵守作息时间，做到不迟到、不早退、不缺席；严格遵守春训纪律，不得在会场随意走动，私下交谈，认真做好笔记，做到人到、心到、脑到。“三参与”就是参与集中学习、参与各自所在部门的主题讨论，参与分组