高考文言选段的特点及对策文言篇

《高考文言选段的特点及对策文言篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考文言选段的特点及对策文言篇高考文言选段的特点及对策文言篇对学生文言阅读能力的考察是高考试卷中一个相对稳定的部分。其相对稳定性不仅表现在考点和题型设计上,还表现在所选文章的体例上。对历年来选文体例的研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。分析近年来的高考文言选段，我们不难发现这样的一些规律：1・从体裁上说，选文均为史传作品，主要以叙述为主,议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。选文主要出自《二十四史》。2・从内容上说，选段的材料内容主要集中在南北朝至宋的这段时间内，选文的主人公大多为有声名的文臣武将,人物皆为正面形象，选文主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平简历和突出事

2、迹。文章思想性强，选文一般突岀人物敬业奉公的品行和卓异的才能。试题设置的六个小题中，有三个小题都与文章的内容紧密相关。考生不可能非常准确地理解每一个字、每一句话，但借助语境，考生可以较为准确地推知文章梗概。反过来，学生在知道文章梗概后可以来猜测相关的疑难语句,提高自己的得分概率。因而，把握文章的整体、理解史传故事的主要内容对学生来说是极其重要的。根据所选文章的体例特点，在考试前集中复习与之相关的知识是现实而有益的。具体的对策有：一.归纳职官变动的文言词语。因为《二十四史》都是正史，记叙历朝历代文臣武将的篇章很多，而试题选文的主人公也大都是有定论的将臣,记叙其生平时任职的交代

3、、职位的变迁都要涉及到职官变动的文言词语。从94年到XX年的8段高考选文中，交代职官变动的句子在40句以上，因而这类词语出现的机率是非常高的，同时，掌握这些词语对准确理解人物生平所为及相关的官场沉浮很有帮助。常见的职官变动词语有这样一些：第一类：表示授予、提升的词语。征：由君王征聘社会知名人士充任官员；辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职；荐、举：由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职；拜：授予官职；除：任命，授予官职；授：给予官职；起：起用人任以官职；擢：在原官职上提拔；拔：提升没有官职的人。第二类：调动官职的词语。迁：调动官职，一般是提升调用；转、调、徙：调动官职

4、；补：补充缺职；改：改任官职。第三类：兼职、代理的词语。兼：同时掌管，兼任；领：兼任；署：代理，暂时担任；权：暂代官职。第四类：降职、罢免的词语。贬：降职；谪：被罚流放或降职；出：离开京城外调;左迁：降职；罢、免：罢黜、免去官职；黜、废：废弃不用。第五类：其它。还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意思。例如：知：调清河丞，寻知大谷县行：迁左丞，行徐州事主:掌管。例如《史记