《测量呼吸和心跳》PPT课件

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1、（苏教版）五年级科学上册课件测量呼吸和心跳车辆小学第四单元1一、知识复习与导入1、我们都有过运动的经历，运动结束后，我们常常会出现（）、（）、（）等现象。2、怎样测量我们的呼吸与心跳呢？呼吸与心跳又与哪些情况有关呢？今天我们就来学习怎样测量我们的呼吸与心跳以及相关的知识。流汗心跳加快呼吸加快心跳加快呼吸加快满头大汗二、尝试学习1、怎样才算是一次呼吸呢？2、怎样才算是一次心跳？一呼一吸算一次呼吸。心脏收缩或舒张一次就会发生一次心跳。3、我们测量心跳和呼吸常常是测量我们在一分钟内心跳和呼吸的次数。小游戏：1、测量安静状态下呼吸次数（1分钟）2、测量安静状态下心

2、跳次（30秒）怎样测量呼吸？测量呼吸时应该注意哪些问题？一吸一呼算一次呼吸要保持均匀、平稳的呼吸轻闭双眼每个人的呼吸次数都不一样，但10岁左右的孩子一分钟的呼吸次数(安静状态)一般都在25次左右。怎样来测量心跳呢？试一试10岁左右的孩子一分钟心跳次数（安静状态）一般在85次左右。呼吸次数（次/分钟）心跳次数（次/分钟）安静状态下运动结束时安静状态下运动结束时小组平均数姓名状态测量并计算1分钟的呼吸和心跳次数及平均值年龄每分钟呼吸次数新生儿40—50次5岁儿童20—30次10岁少年25次以下15岁青少年20次以下成年人16—18次运动员16次以下呼吸频率心跳

3、频率年龄每分钟心跳次数新生儿140次3岁儿童110次4岁儿童100次10岁少年90次成年男子70—72次成年女子76次运动员低于60次根据临床医学统计姓名状态呼吸次数（次/分钟）心跳次数（次/分钟）安静状态下运动结束时运动结束时安静状态下王林284090128安静状态下运动结束时010203040安静状态下运动结束时020406080100120140每分钟呼吸次数每分钟脉搏数（次）（次）运动前后，人的呼吸、心跳次数都有明显的变化，这说明呼吸、心跳与运动密切相关。这是因为人在运动时，消耗的能量比平时多，所以呼吸和心跳都会加快，这样才能为人体提供更多的能量和

4、氧气。心脏每分钟跳动的次数称为心率。三脉搏随着心脏有节律的收缩和舒张，动脉管壁相应地出现扩张和回缩，在表浅动脉上可出现的搏动正常脉搏及其生理变化脉搏的产生由于心脏的舒缩和动脉管壁的弹性，当心室收缩时，左心室将血液射入主动脉，动脉内的压力骤然升高，随之动脉管壁扩张；当心室舒张时，血压下降动脉管壁弹性回缩。大动脉管壁的这种有节律的舒缩向外周血管传布，产生了脉搏。脉搏的紧张度正常的动脉壁光滑柔软，有弹性动脉脉搏的传导速度与动脉壁的情况密切相关，弹性越大传导越慢脉搏的强弱指诊脉时血液流经血管的一种感觉取决于动脉的充盈度和脉压的大小正常的脉搏搏动强弱相等脉搏的测

5、量临床上常用的测量部位多选择表浅、靠近骨骼的大动脉如桡动脉、颞动脉、颈动脉、肱动脉、腘动脉、足背动脉、胫后动脉和股动脉等最常选择的诊脉部位是桡动脉。用物准备有秒针的表记录本和笔必要时备听诊器操作要点护士以食指、中指、无名指的指端按压在桡动脉处，按压力量适中，以能清楚测得脉搏搏动为宜测量时间一般情况30秒，乘以2即为1分钟脉搏异常脉搏、危重患者脉搏细弱难以触诊时，应测1分钟注意事项勿用拇指诊脉，因拇指小动脉的搏动较强，易与患者的脉搏相混淆休息20钟后再测量，剧烈运动、紧张、恐惧、哭闹等，应为偏瘫患者测脉，应选择健测肢体脉搏细弱而触摸不清时，可用听诊器测心率1

6、分钟能力训练题一、填空：1、我们在运动时，身体上的变化有和加快，还会出汗。2、一吸一呼算一次。3、运动结束时的呼吸和心跳次数要比安静状态下。4、心跳就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感到一次。呼吸心跳呼吸多心跳二、选择填空1、下面哪种情况下呼吸和心跳的次数最快（）。A、安静状态下B、运动刚结束时C、运动休息3分钟后2、下面哪种情况下脉搏的次数是最慢（）。A、安静状态下B、运动刚结束时C、运动休息3分钟后3、人的正常呼吸次数是每分钟（），人的正常脉搏跳动的次数是每分钟（）。A、20次左右B、80次左右C、140次左右能力训练题BAAB能力训

7、练题二、选择填空4、跑或跳时人呼吸的次数比休息时（）。A、增多B、减少、一样多5、同一个人，在（）时的心率最快。A、平静时B、慢走一分钟后C、跳绳一分钟后6、平时，一般人心跳的次数比运动员（）。A、多B、少C、一样多ACB三、判断是非。（打“√”或“×”）1、人在安静状态下每分钟呼吸次数约为80次。（）2、人的呼吸频率比心率的次数多。（）3、人在睡眠时心脏要比在跑步时跳动的慢。（）4、每个人的呼吸和心跳次数都不相同，是略有差异的。（）5、心跳得越快越有利于人体的健康。（）√×√××一、填空题：1、一吸一呼算一次()。2、我们在运动时，身体上的变化会有（）和

8、（）加快，还会出汗。3、运动结束时呼吸和心跳的次数要比安静状态下（