关于营销培训总结的讲话与关于落实意识形态工作专题汇报汇编

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1、关于营销培训总结的讲话1.承认教师指导社会实践的工作量，营销培训总结讲话。H前教师指导社会调查实习.毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力，才能收到效果。总结经验可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正达到实践

2、H的。而承认教师工作量最冇效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。2.增加实践环节。学生们共同的体会Z—是“书到用时方恨少J从销售终端的商品惨理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑，有的单位工作专业性较强，学生下班冋来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程,增强实践能力。在我们的教学计划屮，虽然有二年级的社

3、会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学牛的参与人数从5%增加到10%o建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。3.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位o以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。4.加大教学改革

4、力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学日标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基晶关于落实意识形态工作专题汇报一、强化学习教育一是落实中心组学

5、习制度。党支部班子成员严格执行双重组织生活制度，模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展“三会一课”。二是以“两学一做”学习教育为契机，组织全办学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定及党的光辉历史等知识。三是开展党风廉政建设宣传教育活动。组织全体干部职工观看警示教育片接受警示教育，教育引导党员干部充分认识遵守党的纪律和规矩的重要性、严肃性，拒腐防变，警钟长鸣。坚持集体学习和自学，把习近平总书记系列重要讲话作为理论学习的重中之重。特别是党的十九大召开后，我局迅速行动，精心谋划，认真安排，研究制定学习方

6、案，狠抓干部职工学习，通过领导干部带头讲党课、中心组专题学习、自学等方式，开展了多种形式的学习教育活动,有力地推动了学习型党组织建设。通过周密计划、精心组织、持续不断的学习教育，进一步深化了广大党员干部理想信念教育，党员干部特别是班子成员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强，领导力、执行力和经营决策能力进一步提升。二、强化组织领导把意识形态工作纳入本单位干部综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党组书记意识形态工作述职制度，实行"一把手”负总责，三位班子成员各负其责，党组会定期分析研判意识形态

7、领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题,有针对性地进行引导。三、强化舆论引导积极宣传两学一做、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产等内容，做到资金有保障、活动有载体、建设有阵地，切实增强了干部职工的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。认真开展宣传教育实践活动，充分调动干部职工的主动性创造性，引导干部职工为决战脱贫攻坚、与全国同步进入全面小康社会凝心聚力，教育干部职工争创思想道德、优质服务、为民富民、改革创业、清廉实干的先锋。牢牢掌

8、控网络意识形态主导权，建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，及时公开本单位重大决策、重要人事任免和财务预决算等相关信息。为群众切实解答疑难问题。四、强化作风建设建立并不断完善各项规章制度，认真贯彻落实中央八项规定，遵规守纪，