关于开展节能减排学校行动的工作总结与关爱保护学生安全教育法规工作总结汇编

《关于开展节能减排学校行动的工作总结与关爱保护学生安全教育法规工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于开展节能减排学校行动的工作总结与关爱保护学生安全教育法规工作总结汇编关于开展节能减排学校行动的工作总结为贯彻落实科学发展观,全面推进我校节能降耗工作,我校开展了节能减排学校行动。搞好节能减排学校行动是开展节能减排全民行动的重要组成部分，能帮助师生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大,影响深远。现将我校的工作情况总结如下。1•全面采取节能减排措施。我校强化师生的节能环保意识和建设生态文明理念。建立健全节能环保制度，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保

2、管理，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境。开展文明校风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校开展文明班、文明办公室、五星学生、卫生红旗班、节能标兵班等评比活动，在评比条件中体现节能减排、环境教育的要求，使节能减排、保护环境成为师生的自觉行动。我校注重对学生进行保护环境”绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，

3、人离关灯的习惯等。我校各班坚持的”每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、"弯腰行动"等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。利用校会、班队会开展环境教育。我校把环境教育当成素质教育的重要组成部

4、分,在每周一升旗仪式国旗下的讲话中,加入"珍惜地球上的有限资源"、"爱我蓝天，爱我清水"、"以实际行动清除地球上的污染"等内容，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中,提高了师生的节能减扫桥口环保意识。开展”做环保小卫士”、”我爱我校园”、”废品变宝””垃圾分类”等班队主题会；组织开展”我爱地球村"收旧利废活动,学生将废旧物品收集起来，制成一个个精致的小工艺品，使废品变为可再用品，或送到收废站，所得到的款项用作班队活动经费；开展"美化校园从我做起"、"我为校园添光彩"等美化校园活动。每年学雷锋

5、活动日和全国卫生清洁日，组织学生到校内外进行卫生清洁活动,搞好校园环境建设,教育学生环境保护从”我”做起，从爱校做起,从身边的小事，从一点一滴做起。同学们在参与活动的过程中增强了保护环境的意识，并养成了环保的良好习惯。2•加强节能环保教育,营造节能减排校园文化。在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学。我校编写了《水资源的利用与保护》校本教材，在课堂教学中使用。利用板报、广播等方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的

6、节能减排校园文化氛围。3•开展了教科书的循环使用工作。关爱保护学生安全教育法规工作总结201X年我校未成年人保护工作在上级部门的领导下,在辖区派出所的积极配合下，我校认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，把未成年人保护工作和学校安全工作作为一项重要工作来周密部署,认真实施，扎实工作，确保全校师生安全,圆满完成了各项任务。现将一年来的工作总结如下:一、牢固树立〃安全第一，预防为主〃的理念，充分认识学校安全的重要性，确保学生的人身安全,切实加强学生的自我保护意识，提高师生防范不法侵害的能力。二

7、、扎实推进学生法制和心理健康教育,预防和杜绝学生违法犯罪。强化生理、心理卫生教育。心理疾病是导致青少年学生违反犯罪的主要因素。由于种种原因，目前学生心理健康问题令人关注，因此,加强对学生生理、心理健康教育,是保证学生健康成长的关键。近年我校通过讲座、报告、讨论、开设心理健康教育课、访问参观及社会实践等多种形式，对学生进行教育引导,有效培养了学生良好的心理素质，切实把学生心理健康教育渗透到学校教育的全过程，融入学校未成年人思想道德建设工作中去。实验证明，开展少年儿童心理健康教育，对培养学生良好的心理素质大

8、有益处。三、抓好爱心工程,关心爱护弱势群体。我校把关爱贫困生、留守儿童和单亲家庭子女和学困生作为未成年人思想道德建设工作的重要内容来抓。1、开展〃一帮——对红〃互助活动，爱心送给学困生。学困生是学校教学过程中的弱势群体，但往往由于成绩不理想而易被老师忽视。为了使每一位学生都享受到平等的教育，每学期初，要求各校都对学困生1=1进行调查了解，成立〃一帮一〃小组。让优秀学生和他们结对子，老师随时对他们的互助学习成效进行检测，对于提高快、效果好的进