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时间:2019-10-18
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1、爱情这个火辣辣的词,撞击着每个青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房:什么是爱情?致女儿的信苏霍姆林斯基(苏联)一、自读课文,完成下面的内容:(1)注音:繁衍()刹那间()麦穗()忐忑()一抔黄土()伫立()(2)看拼音填汉字:bó()然大怒迷huò()不解怒不可è()无与lún()比zhù()立(3)解释词语:化为乌有;无与伦比;怒不可遏;勃然大怒你了解苏霍姆林斯基吗?请交流!二、阅读文章,整体把握文章:1~4段:女儿提出问题及“我”(父亲)对此的态度。5—24段:回忆从前祖母给“我”讲过的故事,得出爱情是什么的答案。
2、25段:告诉女儿该如何对待爱情。1.你是如何理解爱情的?2.如果你拿同样的问题问自己的父母,可能得到的答案是什么?三、再读课文,提出自己在阅读中遇到的难题或值得思考的问题,集体展开讨论。1.文中的“我”对此的态度如何?提示:文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志,同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。2.“我”为何没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?提示:“我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。四、研读课文
3、第5-25段,注重自己的体验:分析、讨论以下问题:1.故事中提到上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?2.五十多年间,那一对男女的生活发生了怎样的变化?3.促使那一对男女(后来的老头和老太婆)生活发生这么大的变化的基础是什么?4.故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现?这说明了什么?提示:真正的爱情能够经历时间的考验。5.五十多年里是什么维系了他们的爱情?提示:是忠诚、心灵的追念(彼此的扶持、依靠……)自读质疑,共同交流:你在本文的学习过程中还有哪些问题?相关链接:1.搜集有关爱情的名言警句
4、。2.收看古今中外的经典爱情故事片:如《孔雀东南飞》《梁山伯与祝英台》《魂断蓝桥》《罗密欧与朱丽叶》《泰坦尼克号》《廊桥遗梦》《乱世佳人》等等。“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题,作者用充满诗意的故事告诉我们:万物生存、繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就是爱情,是人类才有的爱情。爱情只有是理智的,聪明的,审慎的,它才是高尚的,才会使人感受到幸福。青春不是爱情的季节,这时的我们还没有足够的能力去承担。我们应树立一个健康向上的爱情观。结束语
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