副校长个人工作总结与副校长个人鉴定汇编

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1、副校长个人工作总结捉供一篇个人工作总结，为您捉供帮助!-学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校反，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星驾舌动为契机，着力推进师资队伍业务素质提高，努力提升教学质量，取得了一定成绩，现总结如下。一、外出培训与校本研究并进，大面积提高教师业务能力我认为，学校教师队伍口身知识丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法研究到位，FI常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有教师的高素质，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排教师外

2、出听课学习，参加学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让教师及时了解教学新信息，学习新教法。校本培训也是提高教师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。木学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星"系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评选岀了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参加听课

3、评课130多节，这些活动的开展，为教师搭建起了相互学习的平台，使业务能力和专业理论有效融合，教师的整体业务能力得到了提高，让更多的教师走上了县、市、省级优质课评选的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。二.全面落实课程方案，扎实推进素质教育学校教学工作的重点是深入实施素质教育，全面落实课程方案。我与全体教师一起学习黄胜副省反、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、《教育部关于印发v义务教育课程设置实验方案＞的通知》、《山东省教育厅关于印发v山东省普通中小学课

4、程实施水平评价方案＞的通知》等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按要求落实各项H标，课程方案要求的所有课程开设齐全,实施有效，特别是综合实践活动课，我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进FH间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，提高能力,增强合作意识。目前，对于咅、体、美、校本课程和综合实践等考查科日的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对教师和学牛进行了考查、评价。我按照张

5、校长“实践活动课程校本化^的课程落实理念，把原来传统的兴趣课堂进一步丰富、规范，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证。通过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。每周四下午第二三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序屮，学校作为教学常规来督查，要求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内,根据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满足，动手能力、创新能力得到了提高。在学生学

6、业成绩的评定方而，仍然以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方而而的表现，这种多元化“立体"评价，树立了学生自信心，激励孩子进步，得到了家反和社会的好评，我所撰写的教学管理论文V师生在立体评价中共成反＞在《改革与超越》一书屮发表。副校长个人鉴定XX年我的个人鉴定一、现实表现思想政治表现。一年来，认真学习邓-小-平理论，积极实践xxxx重要思想，尤其学习了胡-锦-涛总书记关于科学发展观的重要论述，学习党的XX大文献，思想上、行动上能够与党中央保持高度一致。作为一名教育工作者，还着重认真学习与理会《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，进一步增强了对教育

7、事业的热情与干劲，更加坚定了教育教学改革的信念，以坚定的步伐走在了教育改革的最前沿，开创了学校发展的新局面。工作经验、工作能力方面。我是一名教育战线上的一名老兵，在学校教育教学领域摸爬滚打了30年，所熟悉的就是教育，最喜欢的还是教学。在教育教学领域的独特经历积累了丰富的学校管理与教育教学经验。我曾经在一中的业务副校长，后来到初中做校长后，一直都没有离开过教学，没离开过课堂，而且是一直潜心于教育教学研究。尤其是XX年以来，对新课程改革下的课堂研究更加深入，几年如一日，深入教学一线，与教师在一起，与学生在一起，每年听课不少于600节，就是现在每年也不少于400节课。

8、XX年创立的“竞业园学校