防触电应急演练材料汇编

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1、档案目录关于开展防触电应急演练活动的通知各科室、办公室、班级：学校是人群密集场所，少年儿童最容易受到伤害，加强学校防触电避险工作，是以人为本的具体体现，对增强师生的安全意识和自救互救能力，维护学校师生生命和财产安全，促进社会和谐均具有重要意义。根据国务院《关于全面加强应急管理工作的意见》现就开展学校防触电知识教育和疏散演练活动的有关事项通知如下：为了增强学牛防触电安全意识，提高学校安全管理水平，贯彻《学校安全教育计划》、《创建“平安校园”建设活动工作实施方案》，提高全体师生防触电安全意识以及对发生触电等突发事件的应变能力，初步掌握触电现场逃生、自救的方法，学习了解触电、防触电基本常识，学校决定

2、于2月28日（星期五大课间）下午4：00举行防触电演练活动。望各相关单位接此通知后，认真组织，周密部署，协调配合，抓好落实。一、演练目的为了使师生员工在发生防触电时掌握触电时自救的基本知识，避免或减少防触电事故造成的人员伤亡和财产损失，进一步做好我校学生的防触电教育工作，增强学生安全防触电意识、自防自救意识，同时提高管理人员处理突发事件的能力二、时间：2015年2月28日下午4：00三、地点：各班级、实验室、功能室、学校大操场（疏散点）。四、参加部门：各科室、办公室、年级五、演练人员：学校全体师生，活动结束后坐校车的学生回教室集中排队上车，其他1-6年级学生接送时间推迟为4：50o望班主任提前

3、和学生家长安排好。特此通知。五图街道小学安全办公室2015年2月27日学校防触电应急演练预案春季来临，学校用电量增加，为了保证学师生用电安全，我校定于2015年2月28日（星期五）下午大课间4:00,各班在各班教室、实验室、功能室进行防触电应急演练，为了达到演练的预期目的，现制定以下演练预案：一、学校成立“防触电工作领导小组”，明确分工：机构及职责：组长：何吉洪（演练总指挥）副组长：刘花芹、宋玉光、（演练副总指挥、制定演练方案、成员：刘明建、（制定演练方案）张勇、胡会宁、陶家政、吴占文、毛晓霞、各班主任（负责培训、指挥学生进行演练）、门卫。组长：何吉洪校长，负责指挥全体工作人员处理事故；并及吋

4、向教育局、教管办报告。副组长：副校长负责同医院、急救中心等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员；组员：胡会宁负责切断电源；张勇、陶家政配合各班主任负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救；门卫：负责组织相关人员维护事故现场的纪律；相关领导、班主任负责协助“防触电工作领导小组”做好事故处理工作。二、演练步骤（一）、触电事故的预防：1、教师对学生要加强防触电知识的宣传教育。2、教师对学生讲解可能发生触电事故的主要原因：（1）、人体接触到的设备意外带电。（2）、带电作业，违规操作。（3）、绝缘保护失效。（4）、电气设备不合格。（5）、高压电放电触电。（二）教师对学生讲解预防触电措施：1、不要接触带电

5、裸线、地线、带电（漏电）设备等。2、在没有监护人在场时，不要独自使用比较危险的电器3、远离高压电线。4、对不安全电器严禁使用。（三）触电急救办法：1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源，未断电前不可直接与触电者接触。2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学校“防触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案”。3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休息。4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应放在平坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使其发热。5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝

6、天，使舌根不阻挡气流。6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救。三、活动要求：1、各班班主任在演练前，要按学校要求，认真准备，熟悉预案规范操作。2、明确职责，认真对待，全心全意完成演练活动，用实际行动确保孩子们的安全、健康。防触电应急演练总结为使大家了预防触电应急避险知识，提高全校师生自救自护和应变的能力，掌握怎样防止触电及有人触电的抢救方法，今天下午举行了全校师生防触电应急演练。演练中，教师讲解到位，模拟动作逼真；学生组织有序，沉着冷静。演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由

7、校长任组长，政教班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开全体教师会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的具体步骤、工作要求都作了具体的说明