县委常委、县委办主任贯彻落实民主集中制剖析材料

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1、贯彻落实民主集中制剖析材料县委常委、县委办主任XXX按照市委统一安排，我对照《党章》、《宪法》、党的十七大和十七届四中全会精神及党内有关规章、制度，对民主集中制进行了深入学习，认真反思。担任县委常委以来，我能较好的贯彻执行民主集中制，搞好与一把手的关系，维护好班了的团结，坚守好自己的责任。但是还存在一些不足和需要改进的地方，通过严格查找问题、深入分析原因、认真制定整改措施，具体如下：存在的一些问题一是理论学习不够。我对民主集中制的学习重视的程度还不够高、没有坚持好，没有挤出足够的时间加强这方面的学习。学习的深度不够，对理论学习抓得不够，特别是我们党民主集中制精神实质、精髓掌握不深

2、，研究不透。学习与实践的结合不够紧密。有时不能很好地运用民主集屮制理论去指导县委办的实际工作，在一定程度上影响了工作的效果和质量。二是工作创新不够。我由于深入基层调查研究相对则少，有些第一手材料、信息掌握不细。因此，给主要领导在一些问题的参谋和处理上针对性不强，往往凭自己的主观经验考虑问题、谋划工作。不能创造性地开展工作，在工作中总想尽量把事情办得妥当一些，少给主要领导找麻烦，但不能很好地将灵活性和原则性有机结合而创造性地开展工作。工作上也缺乏主动性，在工作中虽然努力完成了县委办主任的份内之事和主要领导交办的各项任务，但在某些工作方面不能深入细致地进行超前谋划，没有充分调动主管部

3、门班子成员的积极性、主动性、创造性，班子的整体合力没有完全发挥出来。只有进一步抓好分管工作，才能更好地实现集体领导。三是参谋政务不够。我虽严于律己、勤勉从政，但由于时间和精力摆不过来，对群众关心的热点、难点问题了解不够。对社会上的一些不良现象自己从心里深恶痛绝，但是认为自己不能扭转，对这些现象和问题，我没有尽最大的努力去想办法、提建议，有时在会议上顾虑自己没有分管这些工作，提的建议和意见可能比较偏颇，就没有积极地谈自己的看法，没有及时为县委、县政府主要领导决策进行参谋。其实，这与民主集中制的组织原则是有一定差距的。一是思想错位，存在以学代干心态。存在只要工作做好了，其他方面都错不

4、了的思想，在一定程度上存在以干代学的现象，时常埋头苦干，忘记抬头看路。二是忙于事务，学习工作安排不合理•由于身处县委办主任的位置，主持县委机关日常工作，主管县委办、县委政研室工作，迎来送往、大会小会、公文处理、协调服务都需亲自调度,分管的教育、接待、史志、档案等工作也责任重大，纷繁凌乱的工作，经常把计划打乱，以至于在工作和学习的时间安排上不合理。三是过于务虚，务实工作没有做到位。由于县委办工作性质决定了，工作经常沉浸在文山会海、文山字海，在理论调研、为民办实事、关心民生等方面成为短板。整改的几个方向加强民主集中制是我们党对领导干部的要求、人民群众的期望。作为县委常委、县委办主任，

5、既是一个单位的负责人，同时又是县委主要领导的参谋和助手，坚持民主集中制尤为重要。我觉得自己应从以下几点加强改进：一是努力加强民主集中制学习。民主集中制原则是我党经过多年探索实践并不断完善的重要制度，是我们党逐渐发展繁荣的不竭动力。作为县委委办主任，•要主持县委机关日常工作，对党的组织原则和领导制度的学习要求更高。我对于民主集中制的学习，坚持做到有计划、全面、系统地学习。要在理论的精神实质上多下功夫，经常写心得体会，提高理论联系实际的水平，坚持理论与实践的有机结合。通过加强理论学习提高参谋决策的科学性和预见性；提高正确观察和判断形势，把握未来发展态势；提高驾驭复杂局面、解决实际问题

6、的能力。二是提高参与集体领导的能力和水平。党的十七届三中全会提出，完善党委工作制度，必须坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针，这四个方面相互联系、紧密结合，构成科学决策的严密体系。我应该在工作中加强团结协作，进一步牢固树立I共同目标味「天局意识"，坚持个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织的原则，充分发挥自己的作用，提出自己的观点和建议，促进决策科学性。在认真做好县委办工作和分管工作的同时，与县委班子其他同志密切配合，互相补台，共同维护好班子的形象。我注重把握和处理好集体领导与个人分工负责的关系，在集体领导方面，从思想上、政治上、行动上与上级党委保

7、持高度一致，注重把握和处理好I班长I与班子其他成员的关系，在重大决策上充分贡献自己的力量；在个人分工负责方面，对本职工作充分发挥自身的主动性，落实“三重一大”，带领办公室系统当好参谋部、服务部、后勤部。三是完善自身职能，发挥民主集中制作用。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，民主集中制的目的也必须与人民群众的利益联系起来。权力是人民赋予的，我们领导干部必须依靠集体的智慧和力量，作出科学的决策，良好的政策来回馈群众，引领全县社会经济的全面发展。县委办虽然不直接服务于群众，但为县委班子