研究性学习——水藻炼油

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1、你认为以下的哪种危机最值得重视？政治资源经济文化遗产你猜对了吗？资源危机！！！！！！！！研究性学习——水藻炼油成员：蓝灿荣，林淇洋，卢国东，郑伟康目的：1.让同学们详细地了解水藻炼油。2.让同学们意识到如今资源的匮乏，珍惜身边的资源。3.鼓励同学们以后从事这一类科学的职业。含义：水藻炼油即用水藻来提炼可燃油。如何完成水藻炼油这一课题1.资料的收集：上网查阅，去图书馆参阅有关书籍，问卷调查。2.过程：先让组员们了解水藻炼油，然后再做问卷调查，既可以让其他同学们了解水藻炼油，也可以得到同学们对水藻炼油的评价，并且有可能会使他们对这一课题产生兴趣3.总结。有

2、关水藻炼油1.目前据说炼油量最大的是小球藻。2.水藻炼油的优点：①种植在更广泛的地方(比如沙漠）；②繁殖迅速；③只需阳光、水和二氧化碳便可存活；④生产“绿色”油料⑤净化空气；⑥产油量高。3.水藻炼油的缺点：①容易繁殖过快而导致死亡；②资金不足；③技术不成熟。在研究课题时出现的问题1.资料缺乏且可能不真实；改进：或许应该向生物老师或有关这个课题的专家询问。2.填问卷调查的人太随意，使数据都混乱了;改进：①应该做一个小记者在每个班上询问几个学生，不能普遍实行调查；②字迹要清楚明了；③不能用太多网络语言等。蓝灿荣对研究此课题的看法1.水藻炼油这个研究课题值得

3、深入研究。2.研究课题时必须准备周全，确保不会影响课题质量。3.做问卷调查时必须尽量不引起读者的反感，不然他们会在问卷上发表不良言论。郑伟康对研究此课题的看法经调查，“水藻炼油”这个项目真的鲜为人知。从这里就可以看出，中国在此项目上下的功夫不够深。不过，大多数人在有一定了解后都对此项目持积极态度，认为可行。而且其中大部分人表明希望中国在此方面多多加油。对于作为高中学生的我们，要想更进一步研究“水藻炼油”，实践已无可能。但是做一下调查，体会收获亦很多的。出了加深了关于“水藻炼油”的了解，从调查表里的留言中也感受得到，能源稀缺的问题亦影响着我们每一个人，让

4、我们都衷心地希望中国快点发现新能源或从其他途径获取能源。林琪洋对研究此课题的看法1.大部分人对新能源的开发多多少少都有些了解。2.有很大一部分人都认为太阳能、氢能的开发最环保，而且，还是有不少的人对于能源的开发有些不太正确的认识。3.有不少人并不知道有水藻炼油这么一回事。4.开发新能源时，我们应该节能环保。5.希望国家还是要重视这方面的发展，而且也需要我们这一代的不断努力。卢国东对研究此课题的看法尽管目前还没有资源枯竭的危机,但是现实使人们探寻新能源的目光再次投向绿色环保可再生能源，因而水藻炼油也就引起了国际社会的广泛重视。不过，要想进入后石油时代，让

5、水藻油成为畅销产品，需要解决许多问题。希望这个课题能激起同学们的兴趣,加大对睡着炼油的了解，从而有所收获。祝愿我们能有个美好的未来That’sall.Thankyou!