初中政治1~11课复习总结提纲(标题)

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1、初中政治1〜门课复习提纲(标题)第一课复习提纲1、地球村形成的原因:2、如何对待外来文化?3、3、如何对待中华文化?4、如何看待中华文化?(对中华文化的认识)5、国家之间的文化交流的意义?(为什么)6、各国文化之间的交流应该注意什么?7、请您为解决地球村存在的问题提出合理化建议。8、解决环保问题,政府怎么做?9、解决环保问题,青少年怎么做?10、地球村的烦恼还有哪些?11、列举青少年环保的具体行动有哪些?12、当前世界的主题是:13、怎样做一个负责任的村民第二课中国的声音1、新中国为什么能在国际舞台上发出如此响亮的声音?2、中国发出的声音为什么受到国际社会的广泛认可?3、中国的大国

2、地位有哪些具体的体现?4、我国现阶段的小康有哪些特点?5、答:我国现阶段人们处于总体小康水平,6、分析中国加入WTO的重大意义?7、中国在维护世界和平方面作出哪些贡献?8、中国对世界经济的有哪些积极作用?9、中国对国际社会负责任的突出表现?10、中国对外贸易原则是?11>我国如何加快对外贸易发展,提出自己的建议(减少贸易摩擦)则。12、请列举中国为推动世界发展的事例。13、请列举中国为维护世界和平的事例14、为更好地促进世界的和平与发展,请你提建议?第三课复习提纲1、我国现阶段的基本国情是什么?2、我国处于初级阶段的根本原因是什么?3、现阶段我国社会的主要矛盾是什么?4、解决矛盾(

3、一切问题)根本途径是什么?5、我国的根本制度是什么?6、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么?7、基本路线的制定依据是什么?8、、基本路线的制定的出发点是什么?9、全民族的奋斗目标是什么?10、、我国的基本国策有哪些?11、我国的战略有哪些?12、我国为什么要实行对外开放政策?13、请你为亳州(都可)加大改革开放的步伐、提高改革开放的水平提出合理建议?(怎样进行改革开放)14、在社会生活中,我们正享受着改革开放的成果,请列举五个这样的事例。15、假如你对改革开放以来取得成就做一个调查,你采取哪些途径?16、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就,你可以按哪几个板快来展示

4、?17、请你为学校设计两项纪念改革开放的活动。18、我国的权力机关是什么?最高权力机关是什么?19、我国的行政机关是什么?20、我国的根本政治制度:21、我国的基本政治制度:22、我国的国家性质是什么?23、社会主义新型的民族关系是什么?24、处理民族关系的基本原则什么?25、我国的基本经济制度是什么?26、公有制经济和国有经济各占国民经济中的什么地位?公有制占主体地位、国有经济发挥主导作用占支配地位27、民族精神的含义及核心是什么?28、我国的分配制度?29、改革开放以来,我国取得巨大成就的原因。主要原因根本原因:30、在改革开放的新形势下,我们青少年应该怎么做?31、让我们展开

5、想象的翅膀,用文字描述2020年中国的美好景象。32、国家领导人亲临灾区的插图,(国家领导人关注民生,注重扶贫等)你有何感悟?(说明了什么,为什么)33、作为中学生国家一般不支持我们亲临灾区做志愿者,那么此时此刻我们能为灾区做些什么呢?34、实行民族区域自治制度有何现实意义?(优越性)35、发展民族地区经济举措:36、为少数民族地区发展提出合理化的建议?37、在维护民族团结方面,作为中学生应做些什么?第四课、第五课复习提纲1、具有责任感的最起码表现是什么?2、志愿者精神是什么?3、父母、亲人、社会的关爱对我们的成长有什么影响?4、请列举国家和社会给我们带来关爱的规定和活动?5、面对

6、关爱,我们如何做?6、关爱他人如何讲究艺术?(关爱他人需要注意什么?)7、假如你想成为一名合格的志愿者,从现在开始应做好哪些准备8、郭明义等一些感动中国人物有什么优秀品质?(你认为应当具备哪些素质,才能成为一名志愿者?)9、怎样做一个负责任的公民?如何向志愿者(感动中国人物)学习?如何弘扬民族精神?第六课心中的天平1.维护公平的重要意义?2•公平的涵义?3、•如何维护公平?4、国家采取哪些措施或制度来维护公平?第七课神圣的宪法1>宪法的地位:2、宪法与普通法律的关系:o3、为什么说宪法是我国的根本大法?4、宪法具有至高无上权威表现在哪些方面?5、我们应怎样维护宪法的尊严和权威?6、

7、开展宪法宣传活动的方式和标语:开展宪法活动方式:宪法宣传标语:第八课依法治国1>如何实现依法治国2、依法治国道路上,青少年怎么做?3、“政府高官”被绳之以法说明了?4、依法治国的意义?5、依法治国的基本要求及地位6、依法治国的核心:7、依法治国是党领导人民治理国家的8、公民行使监督权的途径有哪些?9、公民在行使建议权和监督权时,注意什么?10、公民行使监督权和批判建议权的意义第九课人大代表1、选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项的政治权利。2、选举的资格有哪些

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