图书管理系统可行性分析报告（参考必备）

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1、软件工程课程实验报告实验名称：可行性研究报告的编制任课教师：王前专业：信息与计算科学班级：信计082姓名：黄志王咪—孙青海学校：仲恺农业工程学院_完成日期：2010-11-27一、实验目的：1.熟悉可行性研究报告的模板；2.通过编制可行性研究报告掌握相关的方法和工具。二、实验内容及要求:编制“图书馆借阅系统”的叮行性研究报告，图书馆借书系统的功能、性能等需求通过上网、相关书籍的查阅或课后参观图书馆获取，参照老师提供的可研报告模板的格式，做--个完整的可行性研究报告，具体要求如下：1、三人一组，分工

2、合作完成，统一交一个实验报告；2、在报告中需包含系统的数据流图；3、估算系统各模块的工作量（例如：按工作量人月的方式），并估算出软件开发成木；4、各组独立完成，如有雷同一律0分。三、实验结果请附可行性研究报告四、实验中遇到的问题及解决方法可行性研究报告目录1.引言*31」编写目的31.2项目背景31.3定义31.4参考资料32.可行性研究的前提*42.1要求42.2目标52.3条件、假定和限制52.4可行性研究方法52.5决定可行性的主要因素53.对现有系统的分析*63」处理流程和数据流程63.2

3、费用支出73.3人员73.4设备73.5局限性84.所建议技术可行性分析84」对系统的简耍描述*84.2处理流程和数据流程*84.3与现有系统比较的优越性124.4采用建议系统可能带来的影响134.5技术可行性评价*135.所建议系统经济可行性分析145.1支出*145.1.1基建投资145」.2其他一次性支出145」.3经常性支出145.2效益145.2.1一次性收益145.2.2经常性收益155.2.3不可定量收益155.3收益/投资比155.4投资回收周期156.社会因素可行性分析166.1

4、法律因素166.2用户使用町行性*167.结论意见*161.引言*编写目的图书馆借阅系统是基于图书管理者对用八的管理以及对图书的借阅、归还等提供便捷的管理力式，同时也能方便广大的用户通过操作电脑来对馆内图书进行借阅、归还、续借、杳询等。编写本报告的目的是从现在应用的技术方而和用八的操作方式方而以及经济性等方而研究图书馆借阅系统的总体需求、实现方案，并分析开发系统的可行性，为决策者是否开发该系统提供依据和建议。1.2项目背景开发软件名称：图书馆借阅系统。项目开发者：仲恺农业工程学院计算科学学院“图书

5、馆借阅系统”开发小组：黄志(200811314209),王咪(200811314234),孙青海(200811314211)用户单位：仲恺农业工程学院图书馆实现软件单位：仲恺农业工程学院1.3定义该图书馆借阅系统是基于对图书、期刊的借阅、归还、管理等提供高效率、便捷的管理方式。旨在对图书资源进行科学的加工整序和管理维护，为教学和科学研究提供文献信息保障和提高管理图书的效率而设计的系统。1.4参考资料张海藩编著，《软件工程导论》(第5版)，淸华大学出版社;2.可行性研究的前提*2.1要求K主要功能>

6、读者管理：管理员要为每个读者建立借阅账户，并給不同类型的读者（老师、学牛）发放不同类别的借阅卡（借阅卡可提供卡号、读者姓名、唯一标识条形码）。>借阅管理：持有借阅卡的读者可以通过管理员操作本系统办理借阅、归还、续借图书业务。>读者查询：可通过互联网或图书馆内查询终端查询图书信息和个人借阅情况，以及续借图书（系统审核符合续借条件）。>图书管理：图书管理员定期或不定期对图书信息进行-入廉、修改、删除等图书信息管理以及注销（不外借），包括图书类别、作者、年份和出版社管理。要求与图书的变动保持同步更新。2

7、、主要性能>可以方便快捷有效地完成借阅、查询等的各项操作，录入数据合法性枝验程序高，查询速度快。保证信息的止确和及时更新，并降低信息访问的成本。技术先进且高可靠性。>安全管理：系统有足够的自我保护系统，对断电、死机、系统崩溃等问题有有力措施以保障数据不受损失，信息安全有足够保障。>能够适应应用要求的变化和修改，具有灵活的可扩充性。>具有较高的安全性。系统对不同的川户提供不同的功能模块，对于不同访问者的操作权限有不同级别限制。只有具有一定权限的管理员用户才能允许有借、还书权限，只有具有高级权限的部门

8、管理者或维护人员用户才能对用户进行管理，一般的读者用户只能查看图书信息和借阅情况。另外系统还应具有一定的保护机制，防止系统被恶意攻击，信息被恶意修改和窃取。有完善的备份机制,如果系统被破坏应该能快速恢复。>输入/输出：扫描条形码英文输入，汉字、英文、数字输入输出。>完成期限：2010-11-182011-1-182.2目标（1）改进借阅管理方式，减少人力与管理费用（2）提高工作效率，减轻劳动强度（3）增强资源共享（4）提高信息处理速度和准确性，建立高效的信息传输和服务平台（5）提高