名师工作室跟班学习总结与反思

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1、名师工作室跟班学习总结与反思遵义四中杨国军2014.11.2416天的名师工作室集屮培训时间并不是太长，转眼间就结束啦。可是这次集屮培训却给我留下了深刻的印象。7刀15U,我和工作室的同事们来到了重庆市西南大学物理科学与技术学院，开始为期十六天的贵州高中物理蒋明灿名师工作室的集中培训学习。西南大学物理学院制定了详细的培训计划，考虑了我们学员的培训活动、牛活各个方面的点点滴滴,并按照计划有条不紊地进行各项培训活动，为了本次培训他们还专门邀请了知名的研究员查有梁,和西南人学知名教授廖伯琴，熊祖•洪，赵宝钢等为我们带

2、来的精彩适用的物理教学和专业知识的课堂培训。还有重庆巴蜀屮学的特级教师为我们带來的关于小学物理教师对物理的研究成果展示以及他们名师工作室的发展进程和模式介绍。各项培训活动紧张而有序地进行，得到了我们培训学员的一致好评。在这里，我享受了西南人学的教冇资源，与许多名师，专家的接触交流，听了赵宝钢教授对高中物理课程的教学常规工作指导与学生评价体制分析，听了廖伯琴教授对高中物理教材的解析•处理方法。物理学院院长熊祖洪教授对前沿物理研究的介绍讲座，听了李太华、谭兴文等老师的课。我感受到他们“业梢于勤”的教师教育理念不折不

3、扣地付诸实施，而且以他们各自用辛劳与激情，坚持不殆的拼搏获得成功，让我人开眼界，收益良多。在跟岗学习中，我感受了先进的教育教学理念，名师的成功经验，提升了自身的教育教学水平。在这些品牌老师的带领下和指导下，我们每天对所学新知进行讨论和点评，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。这次的跟岗培训学习让我対教学理念有了更加深刻的理解,教学能力得到了一次新的提升。且在培训班各位老师的指导下我将所学的理论与实践结合,自己编写教学设计，改编题目，总结反思等等。通过学习收获颇丰，感触良多。在廖伯琴老师的课上，让我知道注重引导教

4、学。她引导我们耍充分相信学生，放手让孩子自己探究，互帮互学。在生生互动，师生互动中，要让学生体验到学习的快乐。课堂上没有约束，说实在，我喜欢这样的课堂，亲切而乂白然，没有师生之分，没有优差之界，这种聊天形式的课堂，值得我去深入探讨。在杏有梁老师的课上，让我领略到课堂的语言和肢体教学的艺术美，彭老师在教学时的肢体语言引导很有技巧，随机应变能力强，真令我佩服!我深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术。尽管他已经72岁的高龄，但在课堂上表现出來的激情并不亚于20出头的青年教师。让我知道川聊天的形式可以更好地激发学生的

5、情感。还冇，听了廖伯琴老帅的教材分析与处理课以及查冇梁老帅的讲座，我心里冇底了，我要把他们这种优质的课堂教学模式带回去，也让我的教学里吹起这-•股探究课的风。本次培训活动中，我和具他学员团结互助，相互交流谈论，形成了良好的学习氛围，每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实，人家在一起讨论教学屮的困惑，交流教学屮的体验，仿佛是彼此心与心的交流，更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。课外与指导老师们的交流屮，我们提出平时课堂上出现的问题和难以处理的老问题，指导老师向我们提出了一些改进的方法。经他一点拨，进一步发现了

6、自己身上存在的不足，如言传身教方面还没注意，在追求答案的过程还有一个关键有价值的鼓励，对知音的内涵述可深入挖掘等等。老师的工作激悄和人格魅力，让我真切地体会到什么叫做“学高为师，身止为范”。本次培训，我看到了众多教师身上的闪光点，同时发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。但这次培训，却让我明口了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教冇教学的过程屮去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光。在这里，真诚地感谢西南大学物理科学少技术

7、学院为我们提供的这样一个集中学习的机会，为我们的进一步发展充电、提高!一个合格教师不仅专业学识耍较为丰富，而门述善于对教学问题进行研究和反思，所以我就木次集中学习后对自己的平时教学提岀反思。一、对比新旧教材和教参，挖掘新课程的特点，抓住新课程的新理念和新要求，更好的突出新课程的优点。实施新教材的教师不再是信息和知识的传播者、教授者，而只是学主学习的合作者、参与者，最示才是解惑者。新教材给教师提供了展示

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9、己能力的广人空间和机会，在物理教学中，若让学生亲身体验，能提高课堂教学效果。从生活中获取的经验，学生感受比

10、较深。根据学生的这种心理特点，在物理的教学过程中，把学到的物理规律，力求使Z贴近生活，去解释F1常牛活中遇到的现象，把物理规律同学牛的牛:活经验対号入座。这样既可以加深学生对所学规律的理解，乂会使学牛觉得物理知识非常'有川，从而激发出对物理的浓厚兴趣。二、从理论、专业基础方面、教学基本策略方面进行教学反思，尽快适应新课标教学要求。在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对教学行为和教