地理科学导论教学

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1、一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《地理科学导论》课程是我省高等教育自学考试地理教育专业（独立本科）的一门重要的专业基础课程。其任务是通过本课学习，了解现代地理学的基础理论、基本研究方法、最新研究成果和前沿学术思想，认识现代地理学的学术地位、学术领域、社会影响和发展概貌，为木专业的学习打基础。（二）木课程的基木要求本课程由四大部分组成，学习本课程要求在对地球系统了解的基础上去掌握地理空间规律，从而理解人类活动与地理环境的关系；并进一步理解和掌握地理科学思想和方法。具体要求如下：1、了解地球系统的宇宙环境及其影响、地球

2、整体性质及衣层系统的组成。2、理解人类活动与地理坏境的密切关系，初步掌握人地关系理论、可持续发展理论、文化生态理论等地理科学的基本理论。3、了解地理科学的发展简况，掌握和理解地理学思想流派、研究对象、科学性质、体系、特征，地理科学的方法以及现代地理学的发展趋势。（三）木课程与和关课程的联系本课程是对地理科学总体的概述，是学习地理科学专业的引导，与共他专业课程相比，着逼从整体上来认识地理科学的体系特征、理论、思想、方法。学习木课程，为其他专业课程的学习打基础。二、课程内容与考核目标第一章地球系统（一）课程内容本章介绍了地球的宇宙环境、

3、地球的运动及其地理效应、地球表层的结构、物质循环和能量转换。（二）学习要求通过木章学习，了解地理的宇宙坏境，地球的整体性质。掌握：宇宙因索的地理效应、地球的演化和运动，地球表层系统。（三）考核知识点和考核耍求1、领会：宇宙的构成，地球在宇宙中的位置，地球的形状、大小、物理性质、化学成分。2、掌握：宇宙因索的地理效应，地理的白转和公转运动，地理坐标与时间，地球演化的过程和特征，地球表层的构造，能量转换和物质循环，人类活动对地球的影响。第二章地理空间（一）课程内容本章介绍地理空间规卻，区位理论，行为地理理论，区域理论，地缘理论。（二）学

4、习要求理解并掌握地理空间的基木规律，主耍的区位理论、区域理论、行为地理理论和地缘理论。（三）考核知识点和考核要求1、领会：地域分异规律，垂直带性、非地带性、非产业区位，行为地理理论，地缘理论。2、掌握：纬度地带性，海陆梯度带性，区位的概念、特点；产业区位论，中心地理论，区域的概念、特征，区域发展理论，区域演化理论，近代地缘政治思想，中国的地缘战略“第三章人类活动与地理环境（一）课程内容木章从介绍人地关系的基木理论入手，重点是介绍可持续发展理论的形成内涵及现代研究的成果，并进一步从文化生态理论的角度来认识人与地理环境的关系。（二）学习

5、要求领会并掌握人地关系的主要思想和理论，对人地关系认识的发展过程，并対主要思想和理论进行评述,重点掌握可持续发展理论和文化生态理论。（三）考核知识点和考核耍求1、领会：人类文明与坏境的关系，进化与坏境的关系，发展与坏境的关系，可持续发展的基木内涵，现代地理学对可持续发展的研究；文化生态学的研究问题，文化整合。2、掌握：地理环境决定论，“国家冇机体”、“生态空间”思想，共生理论、环境容量思想，新发展理论,文明的扩散、迁移与环境，文化整合的因素与过程。3、熟练掌握：可持续发展理论的基本原则、本质待征，区域可持续发展的研究，中国生态文化区

6、，世界文化区。第四章地理科学思想方法（一）课程内容本章是本课程的重点内容，主要讲述地理科学发展的简史、思想流派，地理科学研究对象、性质、任务、作用、方法及地理科学发展的趋势。（二）学习要求了解和掌握地理学发展的三个阶段，地理科学的思想的五大流派，地理科学的研究对象、性质、学科体系、科学方法论，地理科学在社会发展中的作用，以及现代地理科学发展血临的挑战和任务，从而对地理科学的形成、发展、重要作用有更全而和深入的了解。（三）考核知识点和考核要求1、领会：刑欧北美近代地理学的发展和主耍代表人物，俄罗斯及前苏联的近代地理学。2、掌握：中国古

7、代地理学的主要成就；中国近代地理学；现代地理学的行为革命，生态思潮，统一地理学，大地理学思潮，地理科学的研究对彖，地理科学的体系、地理科学的方法论，地理科学与科学文化的发展，现代地理科学面临的挑战。3、熟练掌握：近代地理学的创立；现代地理学的理论革命、计量革命和信息革命；地理科学的区域学派、呆观学派、环境生态学派、空间学派、社会学派；地理科学的特征；地理科学的研究方法；地理科学与社会经济建设；现代地理学的特征，重人研究任务，中国现代地理科学发展的展望。三、有关说明和实施要求（一）关于“考核知识点和考核要求”中的冇关说明在大纲的考核要

8、求中，提出了“领会"、“掌握"、“熟练掌握''等三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：领会：要求应考者能够记忆本课程中规定的冇关知识点的概念，并能够领会和理解本课程中规定的冇关知识点的内涵与外