师德整改材料

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我自从当老帅到现在，历时冇I•九个春秋了。自从站上讲台后，非常注意为人师表，在语言或行动屮都注意美字。在平时的工作屮，白己总是一个人民教师准则要求白己，爱祖国、爱人民、爱中国共产党，积极工作，要求上进，并加入到党组织中去，在党旗下表过决心，为党为人民奋斗终身。一天上好每节课，从早上到晚上都站在讲台上，对得去人民、对得起党。我在社会上看到一些不良的人为现象，自己不服气，觉得真正做工的人得不到重用，而不做工的人反而青云直上，所以就产住了泄气的思想。这次通过师徳师风集小教育学习活动后,我学习了《教师法》、《教师职业道徳规范》以及领导有关师徳建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹，反思自己，觉得自己从教十数年來，自己的表现在示范方血做得很不够,针对白己的不足之处，我指定了以卜•整改措施。一、发扬成绩，努力克服缺点身为一名老教师，况且目前我还在教子一线上，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教冇教学工作二、终身学习，持续发展我作为新时期的教师，要树立终身学习的理念，加强自我思想、道徳建设。现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于为吋俱进的状态,所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，我一定会终身学习，具备可持续发展的潜力。我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。走持续发展的道路。要多读书、多看报。活到老、学到老，要积极努力地上好课的同时，主动参加学校科组的教研活动，把自己多年来积累下来的教学经验传授给年轻教师。三、尽心尽责作好我的本职工作，対不良现象和错误行为要大胆批评指出，为教育事业发挥口己的余热。早晨的阳光是灿烂的，夕阳的彩云是美丽的，人生篇章开头应该是吸引人的,高峰应该是豪迈的，那好的结尾也丿W该是完满的。我应该这样去走完自己的人生道路。四我认为，教师对学生的爱就是树立“以人为杯的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每-•位学牛，严格要求每一位学牛。要关注学生的全血发展，和谐发展。动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”我们不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。使我们教师不仅成为科学文化知识的使者，更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。用陶行知先生的说法，师德建设就是“建筑人格长城”！五、注重小节，修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方而，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用乂往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼屮的教师都是具体的，而教师又是学生心目屮的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，耍做到为人师表，时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以口身良好的师德形象带动更多的具有髙素质人的诞生，培养学牛现代人具有的素养。并、乐于奉献，实现白我教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进収梢神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展屮实现自己的人生价值。师徳建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念捉升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师徳工作渗透到教育教学的全过程。教育大计,教师为木；教师素质，师徳为木。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。 2008-02-2515:46师德门杳整改材料在短短的教学生涯中，自己对教育工作中，既冇让自己欣慰的成绩，也冇让自己心忧的问题，在常人眼里，认为做教师这-•职业其实很简单，当真止实践过的人，却会人发感慨，没实践Z前，都是抱以满腔热血，真正实践了虽还不失满腔热血，却对自己走过的育人之路感慨万千：初带班木来就是没有经验，一个个的问题有接踵而來，搞得自己焦头烂额的。一、在处理学生之间的问题时，总会有-•些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每-•个孩子都有各口的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对丁•口己来是或做的总是不能令自己很满意。二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没冇取得另人欣喜的成绩。H己最人的缺失就是不会做到由潜入深,由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。三、在孩子的心H中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对口己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐,带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。在以后的工作中我也应做到以下儿点：一、全身心的融入到学生的内心II上界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的喜好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己,怎样要求学生就得怎样要求口己,时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师师徳师风口杏报告及整改方案时代的人民教师，肩负着培养冇理想、冇道德、冇纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求,如何“追求”,如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学牛•的思想引到正轨上來，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。近儿年来，我校在校长的领导下， 始终抓好教师队伍建设，特别是教师师徳建设，坚持长期抓不懈，并展开了一系列的师徳师风的学习。宣传活动，并制定了一系列的师徳师风规范，收到了良好效果。抓思想教育不松懈我在工作中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重耍的是建设一支具有渊烛的常识,崇高的境界，高诡的道徳修养的教师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，以白学地用人类文明的一切优秀成果白己，充实白己，提高白己。塑造示范形象,学习典型人物教师对学生一生都何至关重要的影响，教师是人类灵魂的T程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师徳建设贯穿于学校的各项工作之屮，才能卿•造出教师形象，才能把教师建设得更完善。在探讨示范范文网［www.xcl38.cn］教师形象问题上，我选择了模范人物作为领路人。在学习报告团的先进事迹后，我觉得报告团优秀教师那里表现为爱与责任，一・种对工作、对学牛的爱。报告团的感人事迹向我们昭示：爱与责任，是师徳之魂。教师是为人Z表，耍有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。高尚的品德，良好的个性我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师徳的形象放在首位。以自身高尚师徳影响教育V牛，态度和蔼,有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形彖。知识的口我提高认真研究业务，不断学习新知识，探索教冇教学规律，改进教育教于方法，提高教冇、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。回顾儿年來我走过的路程，我深深地体会到只有抓范文网Lwww.xcl38.cnJ好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代的要求，我将继续努力，以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗,奉献”的内在核心。回过首想还存在的不足之处，主要表现在：（一）教育理论学习不 够透彻。（二）业务冇待提高（三）工作经验不足针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。（三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。