支行制度执行年学习总结

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1、“制度执行年”学习总结为认真贯彻省联社办及县联社关丁开展“制度执行年”活动的工作部署，巩固和深入案件专项治理、典型案件警示教育活动成果，结合保先教育“回头看”和“干部作风整顿年”活动，“以抓员工,抓主要业务风险点”为重点，统一思想，提高认识，掀起了学习制度，熟练掌握制度，模范执行制度的热潮，逐步建立起了“自我监督，岗位监督，管理监督，稽核监督”四位-体的功能互补,责任明确，查处有力的管理监督体系，提高了支行服务质量，优化了信用环境，促进了我农商行事业稳健、快速的发展。通过“制度执行年”活动的开展，取得了丰硕的

2、成果，提高了职工合规经营和风险防范意识，彻底纠正了业务操作中制度淡漠，有章不循,有令不行，有禁不止，违规操作的现象，解决了员工的工作作风不深入，劳动纪律差，制度执行不力，工作责任心不强等现象。这些成绩的取得，我社做了以下几方面工作。一、加强领导、精心组织成立了“制度执行年”活动领导小组,由支行行长任组长，主管会计任副组长，其他员T为成员，具休负责“制度执行年”活动日常工作，及时总结汇报、开展经验交流。同时，支行制定了“制度执行年”活动的实施方案，明确了这次活动的指导思想、工作目标、时间安排、分步实施的内容和方

3、式，从而推动了“制度执行年”活动健康有序开展。二、加强学习、提高认识。支行全面安排部署“制度执行年”活动工作。并对员工学习时间、学习方式、学习笔记、心得体会、自查剖析都作了明确的要求；规定职工学习时间每周不少于1次，每次不少于2小时，学习笔记不少于10篇，心得体会不少于1篇，自查剖析不少于1篇；开展以集中学习和分散学习相结合，制度学习与案例分析相结合，全面学习和重点学习相结合，培育合规企业文化，增强合规经营意识。以“制度、执行、监督”为重点，以“标本兼治，重在治本”为目标。主要学习内容是:重点学习农商行制度汇

4、编。通过学习，让员工达到“心有所惧，心灵触动”的境界，提高员工对讲规章、讲制度，讲合规的必要性和重要性的认识，看到了落后员工从“事不关己，高高挂起”到“严格执行制度，就是保护自己”的转变。据统计、在开展“制度执行年”活动期间，支行组织员工集中学习相关制度9次，支行所以员工参加，提供学习资料12本；员工开展自学，学习笔记70篇；员工“制度执行年”活动心得体会人均1篇。三、自查剖析、找准差距通过各项制度、法规的学习，加强员工之间的交流、讨论，我支行认真组织了职工在制度执行方面的自查剖析活动。对各岗位的业务操作、内

5、控管理、监督制约等情况进行全面认识。由每位职工结合自身在业务操作过程中执行制度情况撰写口查剖析报告，梳理出存在的问题，通过支行开员工自查会，展开“查原因、谈危害”的大讨论。四、整改完善、重在实效在“制度执行年”活动屮，通过开展学习动员，严格按照制度规定对原经办的业务和自身的行为规范进行自查口纠，剖析分析，主要存在下列问题：1•是个别职工工作作风不深入，劳动纪律差，工作责任心不强；2是制度执行不力，主要表现在小额农贷管理不规范，信贷档案收集整理不完整，3•是不按时核对往来帐务，“印、押、证、机”的保管和使用不按

6、要求等违规行为。针对上述问题，支行已采取与员工交心谈心，找准差距，对症下药。从而切实解决了执行制度不到位的问题，有效防范了操作风险和经济案件。同时进一步加强了自我约朿的能力，制度执行的力度在支行员工中得到升华，制度执行的行动在全行得到提升，彻底纠正了视制度而不顾，搞弄虚作假、的现象，大力弘扬按制度操作，营造了健康的企业合规文化，使规则意识深入人心。通过“制度执行年”活动的开展，虽然取得了较好的成效，但由于执行制度、完善制度是一项长期性、艰巨性、复杂性的工作,导致部分员工学习不够深入、主人翁意识不强、制度执行不

7、力、发现问题失之于宽、失之于软等问题。今后，我支行将继续深入开展“制度执行年”活动，坚持理论、业务、制度的学习，让员工在思想上筑牢防线，严格执行省、市、县联社的各项规章制度，严格监督，强化制度执行力，把过硬的作风贯穿于整个业务工作中。