我的实习工作总结范文

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1、我的实习工作总结范文20xx年10月6H到11月15日之间，我和其他19位同学来到东莞塘厦初级中学进行为期一个半刀的教育实习。光阴似箭，实习时间过的真快，实习的学习生活就这样不知不觉的结束了！在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不容易，特别是班主任，但我下定决心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在实习期间将普通而乂平凡的班主任工作做好。在实习过程屮，我得到了塘厦初级屮学校领导特别是曾级长和蓝主任，办公宗老师，我们的师兄及带队教师的支持和指导，在历史科组老师特别是罗老师和赵老师及原班主任

2、杨老师的帮助辅导下，我的实习工作町以说满载而归。在实习学校待了一个半月的时间里，对于小学里的日常教学和H常工作情况可算是有了大致了解，尽管自己也当了近16年学生，学生吋代在中学也待了六年时间，但这次自己是由师范生转换到一线教师的角色，以一名老师的身份重新回到中学校园里去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。笫一来谈谈我的实习感受。实习期间，我深感到我们的老师的劳动强度虽不算大,但老师很辛苦，每天都很忙，工作时间却持续很长，倘若再当个班主任，起早贪黑绝对是每L1的生活状态。每一天，教师的工作就是奔波于各个教室

3、Z间，早晚上都要到班上轉促同学们学习，40分钟的课一堂接着一堂，盲到讲得I」干舌燥，最后筋疲力尽地冋到办公室继续埋头准备第二天的教学任务。晚上回到学校，还忙于备课，写教案，写教育反思等等，除此之外，班级琐事层出不穷，要找学牛谈心，鼓励他们;对于调皮的学生，要做他们的心理和思想教育工作，使得老师们疲于应付，主科老师，每天不少刀三节课，有些老师一天甚至是6节课，这样超负荷的工作，结果怎样呢？办公室里8个老师，一个刀内就冇三个人感冒了，在十月份听说，我们初三级在就有六个老师病倒，送到医院去打巾针，这说明了我们的老师工作量太人，太强

4、了！而我们的学生是怎样的生活呢？快乐的吗？我教的是初三毕业班，我深感到学生真的很辛苦，学生每天要上八节课，早上六点就要起床了，七点早读，下午四点五十分才下课,晚上七点就开始晚读，我们做老师的是成年人了，要是一天有上三节课都会感到很辛苦，很累，何况他们正是长身体的时候，经常看到-•些学生感冒，头晕其实这很大程度上与学生没有得到休息，没有得到锻炼有关。在实习的时候经常有学生对我说，老师我们真的感到很辛苦，连口己活动的时间都没冇什么，你们读书也是这样吗？为什么读书就是要痛苦的，不快乐的呢？老师你们都不希望我们快乐吗？我们初三毕业班

5、的压力真的很人作为一个实习老师，我也不知道怎么I叫答他们好，他们经常学习的很晚，这样的教育下，他们只是会学习，似乎其他什么都不会了，特别是学习成绩好的同学90年代初，我们的教疗界就提出了素质教冇，为学生减负，到21世纪初，又提出了新课程改革，但是这么多年了，现在的教育是怎样？应试教育说了算，分数高于一切，造成这方而的原因有很多，实习期间我深感到很多老师也是无奈，特别是听到星期六不用补课时,学生和老师到狂欢。从这系列现彖中我们得到什么样的答案呢？值得我们每个人去深思,中国的这样应试教育体制培养出來的学生，谁能为学生的未來买单，

6、中国的教育改革何时能走出一条像样的路来？第二，来谈谈历史教学的感受。体会到一个字难。教书匠好当，教育名师难成。讲完15节历史课，自我感觉极为失败。反思教学、总结原因，首先是，我的普通话不够标准,粉笔字也还不够好，教师基木功不扎实，这需要我今后好好改进的地方;其次是最人失谋就在于没有从学生角度去设计教学，即是在教学设计时完全按照主观思维和理解，没有换个角度设想学生会不会理解这个问题，这样讲学生感不感兴趣，能不能引起学纶的思维，特别是教学语言上不够通俗化，不够幽默，这需要我们今后工作中努力去用口己的语言转化课本的语言，所以总体感

7、觉这15节课都十分无趣和沉闷，猜想学生也不会留下太多印彖。为什么白己的教学会如此失败呢？我在实习过程屮听了不少老师的课，每个老师都有-£

8、己不同的风格，他们都和优秀，如赵老师是个非常善于调动学生学习积极性的老师，她的课堂时非常活跃的，真是以学纶为木的老师，而指导罗老师讲课是漫无边际的，但是万变不离宗，他非常善于讲故事，学生听得很入迷;总Z他们的课都深受学生的欢迎。于是，我就带着这些疑问去经常请教他们，他们为什么讲课会这么好呢？他们告诉的答案是：坚持学习，两个字！笫一，我注意观察了一下，赵老师的办公桌，里面都摆满了不同类型的书

9、，有文学名著，哲学,历史类，心理学等等，她对屮学丿力史教学法和心理学是特别的刻苦钻研的，她还参加了一系列心理学老师的培训，她对我们说那天她不看书就睡不着，那是如我们的家常便饭一样。罗老师呢？我们到他家里做客时，他带我们到他的书房里看，里而的书架都摆满满了书，我好奇的问他，这么多书花了多少钱