教务主任培训心得

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1、教务主任培训心得2011年9月28口至9月29日市教育局组织了全县中学教务(科研)主任培训,感谢局领导给我们搭建了这样一个平台,在培训的过程小,听了几所学校的精彩授课风格以及专家的经典讲评。此次活动对丁•我来说真是一次难得的机会,让我意识到了自己与其他人间的差距,懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教务主任。在此谈谈我的收获和感想:一、教务处是学校教学管理的职能部门,是校长领导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏,效率的高低,对全校的教学工作产生直接的影响。教学是学校的工作中心,教育教学

2、是学校永恒的主旋律。教学质量是学校的生命线,是学校的灵魂。没有好的教学质量,就谈不上做好了工作。那么学校对教学工作抓得越紧,教务处的事就越多。为教学服务有时就像打杂的,教学工作要抓,社会工作也要完成。工作顺利,心情还好,但有时会出力不讨好。尤其是在给教师分课、给班级分新生、考评等工作时,教师的怨言常会冲着教务处,这时教务处就会成了矛盾的焦点。因此一方面,教务主任要上情下达。要及时的将学校的决策和思想迅速的转化为工作的方案,并在各部门周密地部署,从而把各项预定工作变成实际的行动;另一方面,來口基层

3、的情况,尤其是倾向性的问题,也要及时的上传以便于实事求是地调整工作的方略,从而推动学校工作的开展。因此,教务处实际是协调处,参谋处。作为教务主任要当好学校的协调员,为一切教育教学活动作好参谋,作好指导。教导主任应该具备的基本心态:1、角色的心态校长代表着一所学校,校长的决策往往是经过深思熟虑的,他的决策是民主后的集屮。应该具有全面性、发展性和前瞻性。执行好这种决策会带来学校的发展与繁荣。而中层是协助校长的,因此必须具有止确的角色认知,要明确口己是干什么的,应该怎样干。到位而不越位,通常是教导主任

4、思想和行动的准则。到位是指工作中要想得周全,丁得认真;不越位则是要坚决贯彻执行校长的决策。成功了是决策的成功,是大家的成功,功劳归功与集体,归功于成功的决策;失误了,首先要反思口己工作流程的每个环节,检查自己在细节和用人中是否有漏洞,做主动的自我批评,并将反思的结果经过思考讨论,然后把问题直接的或间接的呈给校长。作为教导主任,找准位置,增强角色意识,对工作对自己的发展都很重要。2、积极的心态具备积极的心态是指一个人“总是能把好的、正确的方面扩展开来,同时在第一时间投入进去”。在繁重复杂的学校管理

5、小,能够辨别和把握什么事情应该积极做、努力做,什么事情必须抑制与克服。我们每个人在更多的时候都在为自己做着工作积极是一种力量。生活和工作中谁都不可能没有挫折与失败,真正的成功总是来自大的挫折。如果我们能够勇于面对困难,积极寻找成功做事的方案,并在第一时间将自己的方案坚决的实施,成功一定属于自己,也一定能够体会到成功的喜悦。听事的耳朵、看事的眼睛、想事的脑子、做事的脚步是每一个教务主任必备的素质。然而这…切都不能离开积极心态的导引。3、主动的心态在这个激烈竞争的时代,主动总会占据优势,被动总要挨打

6、。教务主任在工作中,如果不是在思想观念、做事方略、行动步伐等各方面走在群众的前头。教导主任要引领教师熟知把握学校的近远期行动,自觉朝着既定的冃标努力。4、学习的心态首先,学习是知识更新的需要其次,学习是自身发展的需要再次,学习是适应变化的需要通过这次培训,让我明白了自己与他人的差距,理解了只有认真、执着才能办好事情;懂得了如何当好一名教导主任,并明确了以后的工作方向:“以追求高质量的教育服务”为目标,“以培养自己的创新意识”为核心,着力抓好教学管理,努力做一名优秀的教导主任。二、通过观课得出,市

7、实验二中、市十三中、市三中都在进行新课改,都采用了比较新型的教学模式和教学方法,釆用的"导学案”。1、编写模式:课前、课屮、课后。(课前学生的预习学案、课中学生的探究学案、课后学生的巩固学案)2、导学案结构:自主学习、检查讨论、展示反馈、随堂练习、当堂小测和反思总结。3、课堂形式:学生自主讨论学习,学生先学后教,老师把主动权充分卜•放給学生。4、教学模式的指导思想都是先学后教、以学泄教。充分培养学生自主学习能力和集体感。另外,市「三屮开展的大课间非常丰富多采;课间(-9是全校有组织有纪律地进行室

8、外体育运动,课问(二)是全校有组织有纪律地进行室内经典诵读,读《弟了规》、《三字径》、《论语》等。总而言之,我很荣幸有这次机会参与并见识了有经验丰富的新课改课堂,我受益匪浅,真希望多有这样的培训,多见识,多学习,多使用。周云2011年10月5日

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