教师暑期培训心得与教师暑期培训心得体会合集

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1、教师暑期培训心得与教师暑期培训心得体会合集VTi教师暑期培训心得20**年的7月5日至11日连续一个星期，我参加了南湖区教龄五年内青年教师暑期培训。对我来说，这次培训来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启迪。教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，都是教师自身提高的需求。这次培训的内容十分丰富，在7天的培训中，有专家报告《以学生的学习为核心基于学习力的培养的教学改革》、《怎样观课评课》，名师说课示范，专家传授如何写教学设计，如何命制试卷以及说课、评课的实战演练等。7天的培训，时间不是很

2、长，但是对于新教师的我来说，这是一次非常及时，非常有意义的培训，对我自身的发展有着十分重要的促进作用，我感到收获很大。教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景，随后与其他教师相互交换，这是我认为的听课与评课。个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进经验，才能得到不断的充实和提髙。新教师缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之短。在学期末的学部会议上，我曾讲到，一年的教学实践，让我成长了不少，但还有许多方面有欠缺，比如当听名师或者同事授课时，只能粗浅的知道哪个地方讲的不错，有特色；或者哪个地方处理的不够好

3、。不能系统的对这节课做一个评价，不知道从哪个角度入手，讲不出头头道道。当我拿到培训安排表，看到有专家报告：怎样观课评课时，我的心里一动：太好了，没想到我的困难这么及时地就能解决掉，真是太好了。在这次培训中，先是听取了专家的报告，知道了观课评课的一些理论知识及技术，而后又进行了了实战演练：观课以及评课比赛。虽然这次的评课评比我没有取得好的成绩，但是我认为对于自己来说已经有了一定的进步，至少知道了评课的角度及技巧，我想经过一定的积累，我一定能很好的把握听课与评课。在这次培训中，专家名师给我们讲述了如何进行课堂教学设计及如何进行说课。我认为这些都为上好课起着举足轻重的作用。

4、特别是说课中提到的制定学习三维目标及教学方法和学法的选择，对我的帮助尤为重要。备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，还要备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验，由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势，大胆探索基于网络环境下的自主学习。在说课示范中，名师也提到对于我们选择的教法学法或者制定的重难点，要有理论知识的支撑。同时我也明

5、白，要加快成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。秦璞源教师暑期培训心得体会7月2日至7月5日，松呑初中对全体教室进行了政治、业务学习培训。业务和师德培训的主要内容有《浙江省义务教育教学管理指南》解读、《在实践反思中改进和成长》、《现代教师所面对的学生》、学习徐立科同志先进事迹、宁波市感动甬城学子十大优秀教师事迹、《中国师德手册》，及最后每个教研组进行了对三个报告的反思。通过四天的学习本人对部分培训内容感受如下：通过对《在实践反思中改进和成长

6、》的学习，让我明白了全方位不断反思对教师来说的重要性。对我而言，以前注重最多的可能是课后反思，而且为了应付书面上的形式也没有做到真正的反思。通过学习才让我明白，反思是一个人工作能力进步的重要途径，积极反思也是一个人积极要求进步的表现。我们可以在任何地方，任何时间进行反思。不断地反思其实就是不断积累经验、不断成长的过程。教师需要反思，我们也要让学生学会自我反思。反思并不是一个贬义词！通过对《现代教师所面对的学生》的学习，让我深刻明白和体验到了，教师的工作对象是活生生的人，而不是一件产品，不同的学生有不同的成长经历，不同的人生观、价值观。这就意味着教师的教育方式、教育模式

7、不能一层不变、墨守成规。由于社会、家庭等种种原因，以及目前应试教育带给学生的巨大压力，现在的学生存在着各种各样心理上的问题，以至于出现了像优等生、后进生、德困生、三困生等等对学生的称谓。比如德困生，也并不是所有的德困生就是可以用同一种方法、教育手段就能够转化。只有我们分析清楚造成学生现状的种种原因，才能对症下药，积极转化。通过学习让我明白了，教育学生的关键是如何调动学生的积极性，帮助他们树立积极的自我概念，激发其学习的动机。教师应该积极转化行为能力差的学生，呵护部分心理上存在障碍的学生，真诚地去关爱特困生，还要欣赏、辩证地眼光来看每一个学生的优缺点。