教师工作总结：11月个人工作总结与教师工作总结：继往开来-再展宏图汇编

《教师工作总结：11月个人工作总结与教师工作总结：继往开来-再展宏图汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师工作总结：11月个人工作总结与教师工作总结：继往开来-再展宏图汇编教师工作总结：11月个人工作总结“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标。子踏入教育以来。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己的座右铭来要求自己。现将本学年工作总结如下：一、思想认识•这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立”以学生为主体罗以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德，智，体，美，劳全面发展.在这

2、学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业•对自己要求严格，力争在思想上，工作上在同事，学生的心目中树立起榜样的作用•一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提髙自己的政治水平和业务水平•服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作•在教学工作方面，整学年的教学任务很重•我争取多听课，从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术•每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗•在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况修改学案.这学年主要担任六年级数学，培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子

3、生和后进生•对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导.然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣•最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说「老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心・我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步・”于是，我让他们组成”一帮一”小组，并给他们开会，提出"老师”必须履行的职责，主要就是检查”学生"的作业,辅导”学生”掌握课本的基本

4、知识和技能•给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进•"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个”老师"在身旁指点，学起来也非常起劲•一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快.三、考勤方面•我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度.按时上，下班，不迟到，不早退，有事请假•工作积极，主动，任劳任怨•从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感•四、主要成绩•一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。本期本人发表论文数篇，辅导学生在科技创新大赛中多次获奖，两次

5、被学校评为优秀教师，十佳教学之星，优秀班主任等。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。教师工作总结：继往开来?再展宏图教师工作总结：继往开来，再展宏图从事教育工作已经二十多年了。二十多年来，先后任过语文、历史、政治、物理、体育等多种学科的教学工作，并当了多年的班主任，也在教导处呆过一段时间，还带过几年的早操和课间操。总之，不管是学校具体的教学工作，还是最基层的微型管理工作，我都曾经小有尝试，个

6、中滋味、体验难以尽述。时过境迁，往事如烟，更多的是无奈与遗憾，哪有什么自豪与骄傲？若要硬从记忆中搜寻出一些值得自豪或值得骄傲的东西来，已经是很难了。如果必须要找出一些来，脑海里也就只有那么一些曾经教过的学生的影子在晃悠。像在环保局工作的XX,在派出所工作的XX,还有在大连工作的XX,以及在广州一所大学里教书的XX,还有当小学教师的好多曾经的学生。他们虽然都找到了人生的落脚点，都在各自的工作岗位上做着他们该做的事情。虽然他们从来也不曾跟老师联系过，老师也无从得到过他们的消息，但知道他们混得也还差不多，也就欣慰了。在脑海里晃悠的更多的则是好多好多早已淡忘了他们名字的

7、学生，他们虽然未能考上大学，也未能在国家的机关里谋上个工作，或许就叫做“未能修成正果”吧。他们在学校里曾让老师伤透了脑筋，有时甚至是惹得老师大动肝火，他们什么也学不会，什么也不想学。可是一到社会上，简直就是如鱼得水，跑机关、串单位，人际关系上下搞得满堂和气，办个事情也是左右逢源、顺水行船。这就需要我们做老师的要有个深层次的反思，在学校里考试成绩的高低并不是衡量学生优劣的唯一标准。我们做老师的必须要有正确的人才观、价值观。为此，我仅谈三点对教育教学工作的体会，希望能与大家商榷：第一，对学生首先要进行做人教育。大量事实证明，智商并不是决定事业成功的根本，而情商往往在

8、事业成败等多个方面具有决