常识判断策略

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1、2010贵州公务员考试常识判断策略：关键词突破法2010年贵州省公务员考试即将廿始，在备考的紧张阶段，掌握止确的方法才能使复习事半功倍。教育专家认为，备考常识判断除了要注重日常的知识积累，述要掌握一定的解题技巧，这样可以使答题速度在一定时间内得以提髙。本文为考生介绍一种快速解题法——关键词突破法。关键词突破法主要适用于关键词比较明显的试题。这种题有个明显的特点，就是答案往往隐藏在这些关键词Z后，抓住了关键词，再进行分析，便可迅速解题。例题1:相传我国古代人诗人白居易每次做完诗后，祁会读给一位目不识丁的老太太听。白用易这样做的目的是（）。A.检查作品的韵律是否琅琅上口B.检

2、查作品的内容是否通俗易愦C.检查作品的主题是否符合大众兴趣0.在普通人众中推广自己的作品解析：此题考查的是基本的文学知识，不算很难，但是题H设置比较巧妙，问题用小故事的形式带岀，给人耳目一新的感觉。考查这样一个普通的知识点，如果改成直接提问的方式，出题效果必然会大打折扣。解答此题，考生只要抓住本题的特点，同时运用以下的方法就可以轻松完成解题。通读题干,首先根据后面的提问來找关键性的字句，然后根据这些关键性字句的相关信息來求取答案。冋到上题，题干问的是“这样做的目的”，这就要考牛联系前文，是“读给一位H不识丁的老太太听”，这样便很快找到了关键性的字句。再往深处思考，为什么是

3、''目不识丁”的老太太，答案应该就隐藏在这个关键词之后。接下來，考生只要看看哪个选项跟“目不识丁”存在着前后的逻辑关系,便可轻松解出此题。回到题四个选项中唯冇B项的“通俗易懂”与“目不识丁”前后逻借衔接得上，所以，止确答案选B。例题2：“众芳摇落独阳妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动刀黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可和狎，不须檀板共金樽。”这首诗描写的花是（）。A.牡丹B.玫瑰C.桂花D.梅花解析：本题借古人诗句來考查生活屮的常识，古文不像现代文那样通俗易懂，加上作者创作时的意境，考生理解起来有一定的难度。解答这种题的时候，考生要避重就轻，既然前

4、半部分词义难懂，可以从后面的问题入手，这样考生阅读询面的诗文便有了一定的针对性。回到此题，题H问的是什么“花”，考生可借此信息往前查找直接或者间接跟“花”和关的特征或者名称Z类的字眼，来寻找解题之“证据”。细看诗文，题干第一句话中的“众芳摇落独暄妍”便告知了我们此花有别丁•常花，怒放丁•冬季，结合我们的牛活常识，便可得知此花为梅花,答案选D。例题3：“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这幅对联适用于（）。A.吊唁道士B.哀挽恩师0.恩师八十寿辰A.书院大门解析：此题也不是很难，考生用关键词法同样可以轻松破解。题干屮的“音容宛在”和"手泽犹存”都代表已经过世，“因材施教

5、”乂常用于教师这个职业，这三个关键词便可推断出答案为B。2010年贵州公务员考试行测逻辑判断冲刺2010年贵州公务员考试在即，逻辑判断作为行政职业能力测验考试判断推理中考牛•最为头病的―部分，如何进行冲刺阶段的备考？其实,逻辑判断解题的关键不是直接运用逻辑学的专业知识,技巧和思维才是第一位。本文通过实例解读在掌握了基本理论的前提下如何运用“秒杀法”在一分钟内解答逻辑判断题。例1：老王的四个儿了老大、老二、老三和老四冇一人买彩票屮了大奖。冇人问他们时，老大说“中大奖的可能是老三，也可能是老四”；老二说“老四中了大奖”；老三说“我没育中大奖”；老四说“中大奖的肯定不是我”。了

6、解儿子的老王说“他们中有三位不会说谎话”。若老王说的正确，则小大奖者为（）。[2007年贵州公务员考试行政职业能力测验真题-88]A.老大B.老二C.老三D.老四【答案】D【解析】真假推理类。这个是比较典型的真假推理。注意题F的假设是老王说的対，三个不说谎，一个说谎话。山于老二和老四说话孑盾。故老大和老三说的实话。或者老三，或者老四中大奖。老三没有中，故老四中。这个就是我们给学员讲的A或乩非A推出B；非B推出A。其实在脑中思维转一遍就可以解决问题。故答案选择D。例2：在一次考试中，试卷上画了五人洲的图形，每个图形都编了号，耍求填出其中任意两个洲名，分别有五名学生填了如下编

7、号。甲：3是欧洲，2是美洲乙：4是亚洲，2是人洋洲丙：1是亚洲，5是非洲T：4是非洲，3是大洋洲戊：2是欧洲，5是美洲结果他们毎人只填对一半，请根据以上条件判断卜列正确的选项是（）。A.1是亚洲，2是欧洲B.2是大洋洲，3是非洲C.3是欧洲，4是非洲D.4是美洲，5是非洲【答案】C【解析】分析推理类。这个题目本來比较复杂的。也可以用A或B这样的选言推理來做。考虑到每人只猜对了一半，并且最后确定了五个大洲的名字。从甲和戊的答案可知：3是欧洲5是美州，通过丙可知1是亚洲，通过乙可知2是人洋州，4是非洲。答案选择C。例3：在某屈奥运