作物栽培学与耕作学硕博连读研究生培养方案

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1、090101作物栽培学与耕作学硕博连读研究生培养方案—、培养目标硕博连读研究牛的培养应贯彻“面向世界，面向耒来，面向现代化”的指导思想，坚持质量第一，德、智、体全而发展的方针。具体要求硕I•専连读研究生做到：1、思想品德要求：较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品徳高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的梢神，积极为社会主义现代化建设事业服务。2、业务水平和能力要求：掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识（包括具有一定的相关学科

2、的知识）；深入了解木学科的发展方向和国内外研究前沿；具备独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果。3、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。二、研究方向1.作物高产优质高效栽培工程重点研究环境、作物、措施调控及其与作产量与品质关系，探索不同作物高产优质、资源高效利用和环境保护的综合栽培新理论与新技术，重视新作物的开发和作物栽培新领域的开拓。2.作物生态生理璽点研究作物在农出栽培条件卜•产量利品质形成规律和调控机理，包括作物光合生理、水分生理、营养生理、逆境牛理、器官建成牛理、源流库协调机理、品质牛理等。在群体、个体、分子等不同

3、层次上探索作物产量和品质的调控机制。3.作物化学调控与信息栽培重点研究作物生育和产量形成的激索调控机理与化控工程技术，整合作物信息、环境信息、栽培措施信息，建立和发展信息栽培新理论耳新技术体系。4.农作制度理论与技术重点研究用养结合农作制度及其管理方法，发展以多熟复种为主体的高效种植理论与技术，以提高地力和土壤健康为屮心的土壤耕作综合管理理论与技术。1.区域农业可持续发展理论与技术重点研究我国农业在集约经营、高投入高产出背景下可持续发展的理论问题与技术方向，探索高产、高效、持续化同步发展的规律及农业技术体系，发展农牧结合工程和农业产业化经营

4、体系，研究制定不同区域农业可持续发展的战略规划和实践模式。三、培养年限硕博连读研究生的学习年限一般为5年，最长一般不超过7年。前两年以课程学习为主，后三年主要进行科研工作，完成博士学位论文。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经所在院学位委员会审核通过并报研究生院批准，可以提前毕业。培养方式与方法1、硕博连读研究生的培养一般采取全日制的培养方式。2、硕博连读研究生的培养以科学研究为主，重点培养硕博连读研究生的优良学风,独立从事科学研究的能力和创新能力。在其培养过程屮，应合理安排课程学习、实践教育、学术交流等各个环节。3、硕

5、博连读生的指导教师由博丄生导师扌口任。为了充分发挥胖术群体的作用，在博士生导师主持F,由本专业和相关专业具有指导博士生、硕士生经验的教授、副教授或相当职称的教师组成指导小组，负责指导硕I専连读生的课程学习和论文工作。耍因材施教，鼓励研究生独立思考、勇于创新。在保证棊木要求前提下，具体培养方式可以灵活多样，发挥优势，提高硕博连读研究生的培养质量。4、跨学科或交叉学科培养硕博连读研究生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。五、课程设置及学分要求硕博连读研究生课程学习实行学分制。本专业硕博连读研究生课程学习总学分要求不少于40学分，其屮博士课程学

6、分总数不低于12学分，不包括专业外语、二外、文献综述与开题报告、学术交流、实践教育等必修环节。课程学习应结合硕博连读研究生的特点，注意知识结构的连续性。一般第一学年不得选修博士研究生专业课程。颁博连读研究生在资格考试前，必须修满专业培养方案屮要求的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程70分及格，选修课程60分及格。硕博连读研究生的外语水平要求与普通博士生相同。硕博连读研究生入学前三年内通过大学英语六级的学牛可以免修免考硕士英语，可直接选修博士外语课程（成绩按照六级成绩登录，取得相应学分），其他人员需先选修硕士生外语课程，通过肓再选修

7、博士外语课程。硕士生英语不计入总学分。第一外语非英语的硕博连读研究生，必须选修英语做第二外语。第二外语考试通过计4学分（不计入总学分）。硕傅连读研究牛综合水平考试不具体设课，耍求在资格考试前完成，考试成绩合格计2学分。（一）学位课（栽培学方向必选6、7,耕作学方向必选8、9）1、第i外国语（硕）3.0学分2、白然辩证法2.0学分3、科学社会主义理论与实践1.0学分4、第一外国语（博士）3.0学分5、科技革命与•马克思主义3.0学分6、高级作物牛理学（栽培学方向）2.5学分7、现代作物生产科学与技术（栽培学方向）2.0学分8、作物生态学（耕作

8、学方向）2.0学分9、高级耕作学（耕作学方向）2.0学分10、作物栽培与耕作Seminar（硕）2.0学分11、生命科学研究进展3.0学分12、作物栽培与耕作Seminar（博）