作风-整顿-争创-业绩

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1、作风I整顿I争创I业绩遵照管理局《关于在局机关工作作风整顿月活动的通知》精神，我处工作作风整顿，历时一月，现已接近尾声。此次作风整顿工作总的來看势头不错，并宣传，，，措施得力，边学边改，各级率先垂范，真抓实干等特点。但，的工作述发展不平衡，基层及职工认识,，措施不力，动作不大等不容的问题。一、，统筹安排1、成立了工作作风整顿组和办公室，整顿工作地。2、纪律和请假制度，参加活动的人员、、“三”。活动期间，尽量不安排外出和请假。使人人参加活动，个个受到教育，活动。3、活动月期间，正值供水运行扫尾和进网学习培训自动化调试，工作交叉，繁忙。管理处了安排

2、，统筹兼顾，整顿、培训两不误。二、动员学习，思想1、组织干部职工学习《关于在局机关工作作风整顿月活动的通知》王新义局长的动员讲话，把思想到管理局重大战略部署。为此，管理处，制订出的实施计划。2、组织职工学习十六大文件、学习新党章、学习《中共关于和改进作风建设的决定》等文件。的世界观、人生观、价值观和全心全意为服务的思想。改进工作作风，工作，运行职工的形象。3、向许振超同志学习的活动。争做知识型、创新型的新时代建设者。4、鉴于整顿月活动开始吋，我处南一、南二泵站机组正在紧张地供水运行，人员召集不齐等问题，将管理局关于工作作风整顿的文件及王新义局长

3、的动员讲话传职工屮去，将文件及学习资料下发给各基层，张贴在泵站的宣传栏内，全体职工班前班后学。力争不留死角，不漏一人。待机组停机后，6月9口，管理处又召集全体职工的学习，思想，认识之目的。5、在学习，认识阶段屮，每位职工学习、工作的，撰写出个人思想和工作的心得体会。管理处及办公室适时对职工的学习检查。学习，使干部职工的思想认识、观念转变、干劲激发、纪律、从而使学习转化为工作的驱动力。三、查摆问题，揭露矛盾在学习思想认识的基础上，批评与口我批评的思想武器，“点、大家提、自身查、严整改”，座谈会和组经常性检查等，本着查摆问题不怕丑，解决问题不怕难的

4、原则，组织职工对及个人在思想、作风、纪律的问题的查摆。使查摆问题不走过场，综合办了信封稿纸，下发给每位职工，要求全体职工找准问题，填写。最后将职工的问题和建议收集起来，归纳梳理，共10个的问题，主要在：1、管理处在组织纪律，从严管理，规范管理的还，工作时紧时松。例如:在今年阶段供水运行值班期间，管理处去查岗，当值人员脱岗，总同志们值班辛苦，未作批评与，客观地助长了同志麻痹大意的思想。2、思想作风着工作责任心、进取心不强，对工作不任，失职渎职，作风浮躁。工作标准不高，要求不严，安于现状，不思进取。有些只说不干，偏爱空谈。同志把工作任务常常是“喊在

5、嘴上、写在纸上、挂在墙上”，实干精神甚少。批评的工作作风是“新媳妇拜年，说了就”。3、雷厉风行的高效工作作风，办事拖沓，观念和全局效益意识，是作风漂浮，令不行禁不止。懒、散、骄、躁、满的杜绝，工作职责勇于承担责任。4、团结协作的团队精神，在之间遇事推萎扯皮，不力，通气甚少。人重权力，轻责任，见利你争我抢，寸步不让；见责任，漠然视之，躲在一旁。5、好人主义作风。哼哼哈哈，你好我好，大家都好。不求冇功，但求无过。办事不原则，求得一团和气。在工作中报喜不报忧，忌讳说缺点。说起成绩、经验一大套；谈起缺点，“差距”一句话。嘴上说要一分为二，实质上在那里大

6、搞唯心主义和形而上学。6、规章制度不，自由散漫，违章违纪，上班迟到早退，岀勤不岀力，有时上班玩电脑游戏。请假次数多，超假旷工时冇。同志不经同意私自调班，当值缺岗应接的。7、管理处对下属变电站、话务站，在工作作风，纪律管理失控。8、同志不注重自身学习修养，自由主义泛滥，传播小道消息，散布流言蜚语，上下级与同志之间的I才I结，干扰了的工作秩序。9、职工顾全，个人主义思想严重，斤斤计较个人得失、争名利、争待遇、争地位。10、后勤工作一线生产运行的需要，服务滞后，有意见。主要在食堂饭菜质量差，品种单调，卫生条件差，浪费严重；车辆配备不，司机观念、服务意

7、识较差。上述问题的，严重制约着我处工作的进展，引起的。为此，管理处号召大家为开创运行工作的新，争创一流运行业绩扫除障碍，努力营造心情舒畅、默契的工作环境。四、建章立制，整改在建章立制，整改阶段中，对的意见和建议件件冇回音，事事有结果，力求的满意。为此，管理处卜•大决心，的羌距和查摆的问题，逐条分析，整改措施，健全和的规章制度。一靠教育、二靠制度、要求、教育、管理、监督，从源头上预防和治理不良作风。与行政管理与生产管理制度。以制度来约束人、规范人。重新与考勤、安全生产、车辆、食堂、物资财产、值班、门卫等的管理制度,以此来职工的规范。要使全体人员时

8、刻牢记的岗位职责、岗位标准。使同志们都能知道该办，该怎么办；事能办，事办。真止转变机关作风的。五、总结，实践使体会到：的工作在因素上，成在作风，败也在