作风整顿年个人整改方案

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1、“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动个人整改方案根据（瓜教党（2012）1号）《关于印发瓜州县教育局关于深入开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动第三阶段作风教育整顿年度活动的实施方案的通知》和作风教育办发（2012〕2号《关于认真做好作风教育整顿年度活动查找问题剖析原因阶段相关工作的通知》文件精神，我紧紧围绕《渊泉第二小学“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动第三阶段作风教育整顿年活动实施方案》，认真进行自我剖析，查摆问题，明确了今后努力的方向。对照本人自我剖析材料，特制订“重调研、转作风

2、、抓落实、促跨越”主题实践活动个人整改措施一、存在的问题1.政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论來武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度來观察、分析问题，熟悉事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。2.宗旨观念M、够牢固。表现在：对待工作不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，如碰到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自

3、己的情绪。为师半服务的公仆意识淡化，未切实做到想师生所想，急师生所急。1.业务知识不够钻研。表现在：对业务知识的把握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的业务知识可以适应II前的工作，不注重业务知识的全面性。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，采取逃避的方法，认为“车到山前必有路”，不能自己力求寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。2.工作作风不够扎实。表现在：对待丁作不能做到脚踏实地，不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中碰到难题，不善于思考，动脑，等待领导的指示，说一步走一步，不能把工作做实、做深、

4、做细，只要求过得去就可以了。二、问题存在的原因(-)对政治学习“走过场”O停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名乡镇干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平吋虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使口己对理论知识的理解与

5、实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。(二)为广大师生服务的意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有坚实任何时候都要以广大师生、领导和上级部门满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情每一份工作。（三）业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，业务知识踏实，总务工作已有多年，实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为校长会有安排，我不需要先急着干

6、，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一淀自信。（四）工作方法简单。只安于表而，把自己份内的事做好就可以T,处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有吋把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。（五）在工作作风方面不够扎实，怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去”，不讲“过的好”，只讲“大气候”，不讲“小环境”。在总务后勤工作，事情既多又杂，而且年复一年，日复一日都基本上是在干同样的事情。很容易产生厌烦情绪。在

7、对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。（六）是事业心责任感减退，口身要求不够严格。跟刚参加工作相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因为在工作上存在畏难情绪，受了一点小挫折就心灰气冷，不能沉下心来想办法。对待财产管护、卫生检查等工作，难免有一些教师认识不到位，冲我发一些脾气，就会产生“又不是我个人的事，何必去得罪其他人”的思想，就会将工作搁置。三、整改问题和措施整改问题一：政治思想意识不够强。整改措施：加强政治学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人

8、生观；不断加强共产主义道徳修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成份内的各项工作。整改时限:2012年4月整改问题二：宗旨观念不够牢固。整改措施：再修职业道德和规章制度课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于计生管理的错误想法，牢固树立“为政府服务,为群众服务”的思