医院教学管理

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1、第七章医院教学管理—、名词解释1.教育连续统一体：右三个性质不同乂相耳连接的教育阶段纽.成，即医学院校本科和专科教冇、毕业后医学教冇、继续医学教育。这三个阶段的教冇目标、特点和内容均冇明显的不同。2.后医学教育：是指医学生经过医学院校的基本教育，获得了必须学握的比较广泛的医学知识及一般技能后，接受某一学科正规的专业化培养为目的的医学教育。3.医学教育：是继毕业后医学教冇之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育。4.1分项目：国家级继续教育项目、省级继续教育项目和卫生部部署单位、

2、院校及由中华医学会总会举办的经卫生部备案的继续教育项目为I类学分项目。5・II项目：指自学和其他形式进行的继续教育活动。6.育人”工作：即教书冇人、管理育人、服务育人。二、简答题1.续医学教育的内容和方式？答：继续医学教育的内容：①新理论；②新知识：③新技术；④新方法；⑤相关学科知识；⑥其他难以言传的具体工作方法、医疗作风、职业素质、经验体会等。继续医学教育的方式：①自学：通过阅读医学图书、期刊资料与情报资料及生产厂家如药厂的信息等，并将所学知识迅速用于实践，解决实践屮遇到的难题；②会议：通过参加学术会

3、议或专题讨论会，接受新知识，不断提高自己的业务能力；③培训班：参加培训班，以适应新技术发展的需要；④进修和考察；⑤跟随上级医师或专家查房、手术、科研、列席会诊等；⑥参加临床课题研究或主持临床科研。2.临床教学管理工作中的“三育人”？答：临床教学管理工作中的“三冇人”是指医院党政工团和业务教师都关心学生，使教书育人、管理育人和服务育人的“三育人”工作能落实到实处，保证医学生在徳、智、体各方面都能得到健康成长。3.合格带教老师必须具备的条件？答：带教老师必须具备以F儿个条件：①坚持社会主义方向，具冇良好的医

4、徳医风好，教学意识好，业务能力强，冇一定的教学能力。②临床带教老师须具冇2年以上住院医师资格，理论授课老师必须具有主治医师职称。带教老师的学历必须大专以上。4.教研室的基本任务？答：教研室的基本任务：根据教学计划、教学大纲（实习大纲）的规定，组织老师认真完成所承扭的教学任务，保证教学工作的正常实施和开展，努力提高教学质量。5.住院医师规范化培训的两个阶段？答：卫生部颁布的《临床住院医师规范化培训试行办法》中，将住院医师培训分为两个阶段。第一阶段时间为期3年，在二级学科范圉内，轮转参与本学科各主要科室的临

5、床医疗工作，进行全而系统的临床工作基本训练。第二阶段时间为2年，进-步完成各科室轮转，并逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专'Ik的I临床技能和理论知识，垠后1年应安排-定时间担任总住院或相应的医院管理工作。6.医师培训制度中应注意哪几点问题？答：住院医师培训制度中的注意事项：①培训考核与晋升相结介，以利于调动培训的积极性；②实行以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的在岗培训，以利丁-改变轻实践的倾向；③知识结构力求合理，注重页疗、医学科研相结合，以打好扎实的基础。7.医师培训的管理工

6、作应遵循的六项原则是什么？答：住院页师培训的管理中应遵循的六项原则：①坚持“红”''专”结合原则；②坚持理论联系实践为主的原则；③坚持自学与辅导相结合并以口学为主的原则；④坚持丁•作与学习相结合并以工作为主的原则；⑤坚持“严谨作风、扎实基础、宽广知识”及能力培养的原则；⑥坚持培训、考核、使用一体化原则。只有严格遵循上述原则，才能真正培养出适合我国社会主义卫生工作需要的医疗实用性人才和医学高级专家。&继续医学教育的对象？答：继续页学教育的对象是高等医学院校毕业后，经过规范或非规范的专业培训人员，或非高等医

7、学院校毕业，具有中级或中级以上专业技术职称的正在从事专业技术工作的卫技人员。9.继续医学教育项目的学分分类？答：按继续医学教育活动的性质可划分为：I类学分项目和II类学分项H。I类学分项H：国家级继续医学教育项冃、省级继续医学教育项目利卫生部部属单位、院校及由中华医学会举办的经卫生部备案的继续医学教冇项目为I类学分项目。II类学分项目：II类学分项目指自学和其他形式进行的继续医学教育活动。9.续医学教育的“三性、四新”？答：继续医学教冇的项卜I内容必须注重针对性、实用性和先进性，以现代医学科学技术发展屮

8、的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，进行专业实践、知识更新和科研学术发展三方而的继续医学教育。10.续医学教育学分证应包括的内容？答：继续医学教冇学分证内容应包括：项目名称、姓名、日期、认可部门、学分数、考核结果、签章等。11.请进修医师资格的条件？答：小请进修IK生必须是医学专科以上学历从事木专业工作3~5年，具冇一定理论水平和实践经验的住院医师或卞治医师。12.床教学基地种类？答：临床教学基地分为三类：①以承担临床理论教冇和毕业