体育部学期工作总结与体育部工作总结合集

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时间:2019-10-18

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1、体育部学期工作总结与体育部工作总结合集体育部学期工作总结次本学期体育部的工作即将结束,在临近尾声的阶段,就体育部在这学期的工作进行一番总结,希望可以总结出我们工作中的优点和弊端,为今后的工作提供一些参考。在过去一个学期里的每次活动中,我部干事都积极思考、参与,并且每次活动后都会写一份详细的工作总结,因此积累了一定的经验和教训,获得了很多好的想法和解决问题的办法。4月,我们学院参加校春季运动会荣获了男子团体组第三名,女子团体组第六名。5月,我们学院也参加了蓝媒杯校足球联赛,虽然这次没能取得理想的成绩,不过我们不会放弃,以后会

2、总结教训,再接再厉,争取下一次的成功。6月,又迎来了校游泳比赛,这次不负众望,我们取得了男子团体组第二名。为增进各部门间的联系,我们与新闻部进行了联谊活动,在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有了进一步的了解,增强了部门间的友谊,也为以后各部门开展活动奠定了基础。这一学期里,体育部的工作得到了老师和同学们的支持,进展的也比较顺利,不过不足之处我们还是要加以改进。比如我们在各项活动和赛事的宣传方面还可以更加到位,各部门间的联系可以更加紧密,在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面可以更加的充分。我们也意识到,即使我们有了很大

3、的进步,但离高素质的部门还有一定的差距,毕竟,体育部成员工作经验都还不够丰富,但我相信,只要我们继续坚持自我教育和自我完善,一定能取的更大的进步。部门学期工作就这些,虽不战果累累但却也有一定的成绩,不惊天动地却也实实在在,相信在未来的工作中,我们将做得更好,将会取得更加优异的成绩。我也将一如既往的保持这份热情,希望大家可以一起努力,一起学习,一起进步。体育部工作总结次一、党总支工作1、抓政治理论学习,提高全员思想认识水平。党总支组织全体员工认真学习马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想,全面贯彻科学发展观。认真学习党和国家

4、的各项路线、方针、政策和学校党委行政下发的各项文件精神。通过一系列的政治理论学习,全员的思想认识水平不断提高,表现在:他们对党和国家的一系列方针政策是认同的,对校党委提出的升本科建大学的宏伟蓝图是理解和拥护的,并在工作当中也是积极支持的。对国家的髙度认同,对学校的积极支持,这是维护一个国家和单位政治稳定的大前提。2、抓党建,维护政治稳定,努力构建和谐氛围。党总支充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。打铁首先自己硬,总支要求每个党员无论是在教学工作量上还是在抗击甲型流感的第一线上,无论是在为灾区捐款上还是在抗击冰

5、雪灾害方面,每个党员都要处处起带头作用,用自己的言行和实际行动影响和感染普通群众。不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。到目前为止,我部没有一个教职员工信仰法轮功,没有一个教职员工参加过非法宗教活动。一人有难大家帮,群策群力,团结一致,努力构建出了一支团结的队伍,一支和谐的团队,同时也为学校的整体和谐提供了基础保证。3、上下一致,团结一心,打好抗击甲型流感攻坚战。时间进入20**年10月下旬后,甲型流感开始在我们这里广泛流行,直接威胁到我校8000多名师生的生命安全,为此,抗击甲型流感就成为当前一段时期内的头等大事。面对

6、这一艰巨任务,体育部全体员工上下一心,在校党委行政的坚强领导下,全身心地投入到这一艰巨的斗争当中。部门领导干部带头值班,工会干部挨家挨户不厌其烦地测体温,全体员工积极响应与配合,坚守工作岗位,在不影响正常教学工作的前提下,冒着严寒,顶着风雪,圆满完成了任务,取得了抗击甲型流感的全面胜利。二、教学工作1、体育活动为了丰富校园文化生活,使学生在课余时间得到放松,体育部联合其他部门在学校陆续开展了许多健康向上,丰富多彩的体育活动,如学院开拓杯篮球赛、学生团体项目大赛、学生健美操比赛和学生广播体操比赛等,尤其是在10月举办的校田径

7、运动会,各系学生积极参加,踊跃报名,赛出了成绩,赛出了风格;我们还举办了迎新生篮球、足球联赛,受到了全院师生的欢迎。在教职工中,我们联合其他部门开展许多体育文化活动来丰富教师的课余生活,如教职工羽毛球联赛、乒乓球赛、排球联赛、键球大赛、拔河比赛等活动。2、体育教学20**年下半学期,我们加强了课堂常规管理,从重视生活德育理念在体育学科课堂教学中的具体运用开始,自觉地唤起了学生的内在学习热情,培养学生良好的体育行为习惯,充分挖掘体育的育人功能,将德育渗透到体育教学中去。在这样的教学模式下,学生身体素质有了显著的提高,对学习体

8、育课的热情也大大提高。3、学生体质健康测试工作根据教育部、国家体育总局颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》及《<;学生体质健康标准(试行标准)实施办法》和山西省教育厅关于实族《学生体质健康标准》文件,结合我院实际,制定了《阳泉学院贯彻<;学生体质健康标准实施方案》。《学生体质健康标准》作为促进

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