健康促进汇报材料(创建金牌)

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1、以“一体两翼”引领健康促进工作新发展——北干初中创健康促进学校(金奖)汇报材料我校在2006年启动健康促进学校项目。07年下半年,学校顺利通过健康促进学校(铜奖)的验收,被教育局作为典型代表在全区健康促进工作会议上发言。08年卜•半年,学校顺利晋级银牌,师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的改善和提高,学校办学呈现出历史发展的最好时期,学校、社区、家长、学生都深深感到创建健康促进学校的益处。2009年开始,学校坚定地继续走健康发展Z路,并按“金牌”学校标准作为门己的工作耍求与目标,制定和完善了一系列规章制度來保证健康教

2、育工作的深入开展,形成了北干初中健康促进的长效机制,向以“预防意外伤害,提高救护技能”为特色的省健康促进金奖的方向努力,现将我校创建情况作如2匚报:一、总体思路:构建“一体两翼”的健康促进长效机制我校的健康促进学校项目,从铜牌到银牌,可以说是一年一个台阶。我们在品尝收获的同时,也在不断地思索:如何让健康促进真正融入到学校发展的总体目标当中,使之成为学校健康发展的长久动力。多年的创建经历,使我们认识到:运动式的创建模式只能带來短暂的辉煌,当激情过后,终究免不了耍回到原来的起点;唯有真正构建起健康促进的长效机制,才能够使健康促进真正成为学校这个

3、生命体不可分割的一部分。为此,我们结合本校客观实际,参考健康促进学校的六项评价指标,提出了构建“一体两翼”健康促进长效机制的总体创建思路。所谓“一体”,即是指突出以“预防意外伤害,提高救护技能”作为我们创建工作的特色;所谓“两翼”,即是指夯实健康环境建设与健康常规落实这两个基础。“一体”以“两翼”为腾飞的基础,“两翼”以“一体”为腾飞的方向,从而保证我校的健康促进工作真正走上可持续发展的良性道路。二、具体做法及成效:突出特色,夯实基础当学校健康促进工作达到一定的层次后,不可避免地会遇到发展的瓶颈,即如何在原己比较完善的基础上凸显自身的特色。

4、我们的看法是:特色固然重要,基础也决不可荒废;唯有双管齐下,方能良性发展。(一)突出主题,突出“预防意外伤害,提高救护技能”特色“生命教育”是我校的品牌特色,在建设的过程屮,我们一直坚持“追求教育本质,捉升生命价值”的理念,关注教师、学生的生命质量和生命安全。据全国笫三次死因冋顾抽样调查显示,意外伤害为我国居民第五死因。国家卫生部负责人表示,公众也应常握伤害预防基本技能,要针对不同伤害的危险因索改变相关知识、态度和行为。我们认为:对待意外伤害要未雨绸缪,学习救护技能是每个公民应尽的责任。1、预防意外伤害,未雨绸缪导致学生意外伤害的因素可以概

5、括为三个方而:自身原因、环境设施和监护人员的责任,其中环境设施导致的伤害占一半以上。因此,在学生意外伤害的预防屮,完善环境、提高监护人和教师的认识、责任心是关键因索。(1)紧抓学生意外伤害的多发点、易发点,重拳出击①运动安全。注重体育课、课外活动课的运动安全。在体育课前了解学生的健康状况,根据学生的具体情况、教学内容和进度相适应的安全原则。课前检查运动器械的安全性能,并在一些危险运动器械处张贴警示牌,防患于未然。同学之间要友好和谐相处,做到不骂人、不打架。课间有序行走,不要拥挤,避免造成踩踏事故。②交通安全。青少年是交通事故的高发人群,一时

6、的不慎或冒险,往往可造成终生伤残甚至死亡。学校值周班学生经常性的检查自行车的安全性能。为避免和预防上下学路段的交通安全事故发生,针对学生早晚上下学门口路段交通拥挤、车流辆多、车辆乱停乱放的这一现象,学校多次与街道领导、社区、交警、城管等部门反映、协商,这学期终于在这些部门的大力支持下,学校门口划分了黄格禁止停车线,学校门口路段也相应的划分了停车区域。③饮食安全。加强对食堂的食品卫生、饮用水卫生监督检查工作。鉴于桶装水存在的潜在危险,学校出资添置了两套直饮水系统,并邀请区疾控中心来校检查和指导直饮水工作,保证学生的饮水安全。学校食堂是萧山区教

7、育局定首批“五常法”试点单位,学校邀请区教育局分管食堂工作的曹文华老师,进行专场的“五常法”培训,切实将“五常法”管理模式做到规范化、标准化、制度化、日常化,杜绝发生群体性食物屮毒,确保全校师生就餐安全。④突发事件。09年,而对来势汹汹的甲型N1H1流感,学校沉着冷静,科学调控。按上级要求对待甲流患者,向全休学生发放告家长书,学校严格实行学生出勤制度,学校总务处每天派人进行教室的消毒,并给每个班主任配备体温测量计,在每个厕所配备洗手液,组织进行以预防甲型N1H1流感为主题的黑板报评比。2010年而对3月份开始的全国多起校园恶性刑事案件,学校

8、积极贯彻落实上级部门关于维护校园及周边治安秩序的相关工作措施,全面落实5月3日召开的全国维稳综合电视电话会议和区教育局召开的屮小学校园安全工作会议精神,学校在第一时间召开行政会议

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