会计案例教学运用分析

《会计案例教学运用分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、会计案例教学运用分析一、会计案例教学的内涵案例教学法最早起源于上世纪二十年代，由美国哈佛商学院所倡导，它的本质在于根据特定的教学目的，将一些实际应用中的具有代表性的实例加以系统性的总结，经过提炼后形成典型的教学案例，在实际授课中供学生分析、思考，以巩固并加深自身的理论知识。具体到会计教学中，案例教学法的内涵是指在会计教学过程中，老师在已经传授一定会计理论的基础上，通过引用较为典型的会计业务实例，并与学生一起对这种典型案例进行分析、探讨，揭示会计业务的内在规律性，提炼出会计理论，使学生掌握应用理论指导会计实践方法的一种教学思维。［1］由于案例教学法能够很好地启发学生思考

2、，使学生在课堂实践中探索教育理论，从而提高学生分析问题解决问题的能力，所以从上世纪90年代后，它在我国被广泛地运用到诸如法律、管理学、会计学等诸多学科的教学中。二、案例教学在会计教学应用中的必要性及可行性（一）案例教学在会计教学应用中的必要性会计案例教学的必要性可以通过其自身的优势进行说明，会计案例教学的优势可以总结为以下三个方面：第一，引入案例教学可促进会计教学方法的改革。会计案例教学是在学生掌握一定的会计理论的基础上进行的，可以说它是一种既注重会计理论性教学，同时又注重会计实践性教学的授课方法。这种教学方法的使用，一方面可以增加学生的实战经历，促使学生勤于思考、善

3、于判断，另一方面可以使学生由被动听课转变为积极思维、主动接收知识，是使学生系统掌握会计知识的最佳途径。随着会计案例教学实施所获得良好效果的不断显现，高校老师必然会更多地使用会计案例教学，从而促进会计教学方法的改革。第二，会计案例教学有助于培养学生的各方面能力。当下的会计学科已经不再是单纯地把学生培养成合格的记账员，更多地是要求学生全面掌握会计信息，为各种不同的信息使用者提供丰富完整的信息内容。所以，会计专业的学生应该具有更为全面的能力，而实践证明，会计案例教学可以在一定程度上实现这一目标。首先，会计案例教学可以提高学生的实践操作能力。会计教学案例是根据会计实际工作具有

4、代表性的素材总结而来的，是会计实际活动的真实体现。这就使学生不仅可以加深对理论部分教学内容的理解，而且可在实际案例讨论中发现自己理论上的薄弱环节，从而加以查缺补漏和及时弥补。其次，会计案例教学可以培养学生的综合能力。案例教学过程中的分析讨论环节可以加强学生的口头表达能力，讨论完之后撰写分析报告的过程则有助于培养学生的文字表达能力，整个过程中学生的主动参与可使学生掌握更为科学的学习方法，从而增强学生掌握各方面知识的学习能力。［2］第三，会计案例教学可以提高教师的业务水平。高校中的会计教师一般都是从学校一毕业就开始教学,根本没有社会实践经验，在封闭的环境中，他们大多表现为

5、是理论知识有余，而实际的会计操作不足。会计案例教学与会计实际工作的紧密结合，要求教师必须进行广泛的调查研究，搜集会计实务资料并加以加工、整理，提炼出适合于教学需要的各种会计教学案例，同时还要依据会计实际业务的发展变化，对案例及时进行必要的修正和更新，这个过程可促使教师的教学、科研水平不断得到提高。而教师教导学生分析会计案例、解决实际问题的过程，其实也是教师本身再学习的过程,也会使教师自身的专业素质再上一个新的台阶。（二）案例教学在会计教学应用中的可行性会计案例教学具有卓越的实施效果，其实施需要强大的科技及信息支撑，比如建立必要的会计教学案例库，不断对会计教学案例进行扩

6、充和更新。再比如利用多媒体教室使案例的分析讨论过程更为生动直观形象。而这些条件的具备随着科技的发展都已不再是问题，这就实现了会计案例教学的可行性。三、案例教学在会计教学中的实施步骤（一）做好案例教学的准备工作会计案例教学必须在学生掌握必要的理论知识准备的基础上进行，只有这样，学生才能更深刻地领会案例，达到客观分析、准确判断的效果。还应考虑到会计案例教学毕竟只是作为一种辅助教学的手段。可在课前给学生一定的时间熟悉案例，从而节约课堂教学时间、提高教学效率。准备工作还包括老师应做好案例的收集工作。一般来说，结合会计理论的实际案例可分为三类，即教学案例、课堂讨论案例和实习案例

7、。教学案例以教师讲授为主，课堂讨论案例主要让学生参与谈论分析，以提高其学习兴趣，提高分析问题及解决问题的能力，实习案例的目的主要是对会计理论及方法的复习和训练，以考核学生对基本理论的掌握程度。（二）在课堂教学中对会计案例的分析讨论与总结在教师引导学生熟悉案例的基础上，由教师与学生一起对案例进行分析，这是学生开始独立思考的重要步骤，可以培养学生独立分析问题、解决问题的能力。而学生之间相互讨论会计案例可使学生们的不同思维得到碰撞，使集体智慧得到集中，从而对不同的解决问题的办法进行筛选比较，获得解决问题的最佳方案。总结归纳会计案例是会计案例课堂教学的最后一