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时间:2019-10-18
《二OO九年学校普法依法治校工作总结-工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、二OO九年学校普法依法治校工作总结■工作总结二oo九年学校普法依法治校工作总结正文二oo九年普法依法治校()过去的一年,我们按照依法治校条件标准和我校《五五普法依法治校》,经常与县司法局和教育局的主管和主管同志联系指导工作,确保了依法治校工作扎实有序地开展,收到了依法治校的育人效果和办学效益,。学校在、型组织建设、教育科研、德育工作、建设、预防青少年违法犯罪、综合目标等方面工作荣获省、市、县集体。•、注重普法务实,强化五个落实普法依法治校工作,不比行政、工作易做,易落实,为此,为了把普法依法治校工作做
2、得扎实有效,我们根据依法治校工作特点和需要,强化了五个落实。一是工作班子落实。根据我校普法依法治校工作的需要,我们不但成立了领导小组,而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案组,各组人员各有工作特点,积极肯干,办事热情高。二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作,教师普法学习室,青少年学生学法的多媒体教室,档案资料室等应用尽有。三是工作经费落实。凡涉及五五普法依法治校工作所需经费,学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习本,编写印发普法依法治校宣传资料,为教师和
3、学生购普法学习读本,定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明学生等。四是工作任务落实。年初,我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合,制订了详细的工作,将工作任务分解到各个工作组,以目标形式通知各组。这样使工作既做到了有的放矢,也做到了有条不紊,还做到了我们所说的人人有事干,事事能实干的工作局面。五是工作考核落实。平时,我们对学法、守法、用法进行检查考核作以记载。,我们根据年初所下达的工作目标任务,对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分,将考核结果记入教师档案,作为评模
4、、晋级的依据之一。二、狠抓学法,强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓,把普法工作作为纳入学校发展规划和工作计划,建立了普法制,定期召开普法工作,听取工作,研究解决实际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓,领导小组集体抓,其他部门配合抓,工作小组具体落实的齐抓共管格局。普法工作做到年初有计划,年中有检查,年末有总结,工作有始有终,有序运作。在法制宣传教育上,具体地讲,我们抓实了法制教育四步曲:一是狠抓领导学法活动。一年来,我校领导班子学习小组把学习法律知识作为一个重要内容,全年集
5、体学习10次以上,学法有笔记,写有心得,结合工作实际,领导带头查找学习贯彻国育法律法规方面存在的问题和不足,并提出措施,积极改进,牢固树立了依法行政,依法治校的观念。二是狠抓教职工学法活动。主要做了三步工作。(1)抓教师的平时学法。为了使教职工能系统的学法,我们将五五普法中教师应该掌握的30多部法律法规的主要内容编写成一万多字的《普法知识讲稿》,每月一至二次以讲座的形式组织教师学习。(2)抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习外,我们还利用每年的寒暑假集中3—5天组织教师开展学法活动。无论
6、是平时,还是集中学法,我们采取了学法律、专题、法律知识讲座、写心得体会、法律知识、依法对照检查等多种形式,深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。做到了集体学习有记录,学习有笔记,理论联系实际写有心得体会,对教师的学习情况进行了检测,对学习笔记和心得体会进行了评赛活动,评选出了学法用法的先进个人。(3)狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结合,我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题辅导,开展教师学法专题讲座。女口,在学习《教师职业道德规范》的基础上,编写了《我们如何
7、做一个师德高尚的人民教师》的专题讲座辅导报告,在学习〈〈义务教育法》和《教育法》的基础上,我们编写《如何均衡发展学校义务教育》的辅导报告,在学习《宪法沢《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规基础上,编写了《一学(学法律)三讲(讲权利、讲义务、讲责任)》的学法专题辅导报告。在学习的过程中,学校根据办学情况和教师工作实际,拟定出一些专题,组织教师进行学法专题讨论,以此这样以利于教师以法联系实际,深入教师学习效果。三是狠抓学生学法活动。在学生学法宣传教育方面,我们主要做了三
8、步工作。(1)学校组织人员编写了近万字的五五普法学生学法知识辅导编稿,教师利用班会课组织学生逐章逐条学习。对学生学法效果,学校进行了考试检查。(2)学校向学生印发普法知识宣传资料八百余份,组织学生学习有关法律法规知识。(3)学校利用每周一下,组织学生学法,同时对学生学法考试效果纳入教师抓学生法制教育的工作档案记载。(4)组织学生举行了法律法规知识竞赛活动,表彰了学法守法的学法用法标兵。(5)开展守纪护法和我与法同行的活动,这些活动的开展,不断增强了学生的
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