专题:估测大气压实验探究(页)

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1、专题11:估测大气压实验探究资源收集整理哈尔滨市第49中学冯振芳1、(2009-±海市)在研究大气压强的实验屮,某小纽•将一根1米长的透明硬质细管装满水,管子上楼五—F—lLftlJ楼四FU端封闭,下端浸在水槽中,发现管中的水不会流出,如图20(a)所示;换用较长的细管,重复实验,管中的水仍不会流出,如图20(b)所示;换用更长的细管,重复实验,管内水而静止后的位置分别如图20(c)、(d)所示。观察上述实验现象,归纳得出初步结论。①由图7(a)[或(b)或(c)或(d)]可知:图20②由图7(b)与(c)与(d)可知:2、(2009-临沂

2、)为测罐人气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将槊.料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃卜•面,挤出幫料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的血积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下血的塑料挂钩上,如图23所示,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。(1)吸盘即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是,所测人气压强的数值是(2)该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产牛.这-•误差的原因可能是(-•条即nJ):。3、(2009-黔东南州)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等

3、器材测虽大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是O(2)如图24所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端L弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9No-图24(3)如图25所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm,计算出活塞的横截面积。⑷计算得到人气压强的数值为Pao图25(5)同学们发现实验i吴差较人,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)①②4、(2009福建龙岩市)小明

4、取两个挂东西的小吸盘,按图15①对接,挤出吸盘内部的空气,然后拉开吸盘。拉开吸盘需要用较大的力,这说明了的存在。小明山此联想到:把吸盘吸在固定的光滑平面上(如图15②所示)可以粗测人气压的值,他盂要测量的物理屋5、(2009莆III)物理兴趣小纽的同学想探究大气压强的人小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表血,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此nJ得到大气压的大小。(1)本实验主要的测量器材:、(2)需要直接测量的物理量:、(3)大气压的表达式P=;(4)如果测

5、出的大气压仅为0・8X105Pa,实验中可能存在的问题是:6、(10年江苏省宿迁)小明用易拉罐完成下列两个图乙实验:⑴为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子(图甲),实验屮还需要的实验器材是—,通过记录相同时间内就可比较水和沙子吸热升温的属性.图甲⑵小明在另一个易拉罐中注入少屋水,并给易拉罐加热至罐口出现白雾,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水屮,易拉罐很快变瘪,且有佼多水冲进易拉罐(图乙)•原因是加热使罐内的水经—(填“汽化”或“液化”)成水蒸气,排出空气,把易拉罐倒立于水中,罐内的水蒸气发生了现象,水血的

6、大气压(填“>”、“V”或“二”)罐内的气压将水压进罐内.7、(2010年云南省玉溪市中考物理模拟试题)某学校研究性学习小组查阅资料得到了地1侨附近的人气压强随高度变化的数据,如下表所示。高度/km01234567大气压/kPa10190807062544741(1)在图10上作出大气压随高度的变化图像。分析图像可以得出结论:O(2)某地的海拔高度大约是2.5km,请你利川图像判断出该地的大气压为Pao(3)该小组同学小华提出,我们可以利用这个题中所用到的方法测定珠穆朗玛峰的准确高度。你认为(填“可以”或“不可以”)。原因是:装满带色的水,

7、取一根两端8、(2010赤峰)小华同学在观察大气压随高度变化时,取一个瓶子,K11开口的洗玻璃管,在它上血画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,如图11所示,然后拿它楼下到楼上,观察到玻璃管内水柱高度并没有发生变化,所以她得出结论:人气压强不随高度变化而变化。(1)你认为小华的实验方法和结论正确吗?请回答并说明理山。(2)请你写出一个可以利用小华的实验装置进行探究的实验,并写出操作过程和能够观察到的现象。9、(2010北京市)小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水,用塑料片把杯口盖严,一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中将纸杯倒

8、过来。移开按塑料片的手后,他发现塑料片和杯了里的水都不落下来,如图19所示。小林对这一现彖的解释是:塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了,与人气压无关。请利用上述器

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