中学庆祝国庆演讲比赛校长讲话稿和中学德育“一月一事”主题月工作总结汇编

中学庆祝国庆演讲比赛校长讲话稿和中学德育“一月一事”主题月工作总结汇编

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1、中学庆祝国庆演讲比赛校长讲话稿和中学德育“一月一事”主题月工作总结汇编中学庆祝国庆演讲比赛校长讲话稿中学庆祝国庆演讲比赛校长讲话稿老师们、同学们:刚才各位同学的演讲感人肺腑,催人奋进,表达了对党、对祖国、对人民的深厚感情,体现了同学们乐观向上的人生态度,勇于拼搏的奋进精神,展现了新世纪青少年奋发进取、积极向上的精神风貌。展现了新时代中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。指出要引导青少年树立正确的社会主义荣辱观。其中第一条就是:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。要热爱祖国,就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族,

2、爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!同学们,你们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于你们。因此,大家更要继承和发扬崇髙的爱国主义精神。继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人

3、都会毫不犹豫地为国捐躯。但是,现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生你们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。汶阳中学为你们提供了优良的学习环境,老师为培养你们同学成才而兢兢业业,这里是你们成长的摇篮。作为汶阳中学的学生,你们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木,创造和谐的学习环境;

4、你们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学,互爱互学,一起快乐健康成长!你们还要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,争取优异成绩,以此来报答学校,报答我们敬爱的老师!爱国,是至髙无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,你们要努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀,践行社会主义荣辱观的合格中学生吧!作汶阳中学学子,为汶阳中学增辉。中学德育“一月一事”主题月工作总结10.05艺术唱一首歌(初一)影评交流(初二)艺术欣赏(初三)课本剧比赛初(7)迎五四

5、班会文艺联欢10.06诚信免于监考(初一)敢于负责(初二)诚信宣誓(初三)演讲比赛初二(6)诚信现状调查交流10.07宽容原谅你了(初一)学会倾听(初二)体味宽容(初三)信件交流初二(5)10.08悲悯访敬老院(初一)社会调查(初二)做志愿者(初三)优秀志愿者、调查报告评比初二(4)二、规范操作,注重实效政教处严格按照一月一事操作流程的要求,落实“主题背景、主题阅读,主题实践,主题展示,主题反思”五大板块。每个主题月的活动计划必须在上个月月底前完成,经校长室审阅后于月初发到各班。每月的活动计划中包含这样几个必做项

6、目:一期《江海人文》阅读、一期黑板报、一次主题班会、一个学校中心活动、一个年级中心活动等。而班级活动则由班级自主决定。为了使每项活动落到实处,政教处不禁在设计每项活动时注意避免假大空,而且在落实活动时定时间、定地点、定责任人,同时每项活动都进行评比,评比结果作为班级德育考核的重要依据。政教处全程参与学校主题教育活动,有活动记录,有活动拍照,有活动考核,有台帐资料。每月活动结束后,都将进行总结表彰,表彰各个活动中表现突出的班级和个人,并汇编台帐资料,出好活动剪影集锦公布在宣传栏。通过这样的操作模式,班级竞争激烈,你

7、追我赶,学生个体经常有崭露头角的机会,参与热情高涨。三、《江海人文》,珠联璧合在我们衬中学校长室的指导下,从9月开始,成立《江海人文》工作室,《江海人文》每期内容配合“一月一事”教育主题,一月一主题。《江海人中学德育“一月一事”主题月工作总结文》就是主题阅读的主要材料。我们每个月围绕某个主题,由负责组稿班级精选各类报刊杂志上的精品美网文,力求每篇文章或发人深省、或催人泪下、或催人奋进、或启迪人生等等,再由编辑老师选稿,并在每篇文章后出好两道内省题,经过精心编辑后出版。每期《江海人文》的封二又展示上个月的主题教育成

8、果,“回音壁”发表上月主题教育活动中的优秀反思文章、优秀读后感文章。四、学生主体,教师主导鉴于我们的学生已经是初中学生,学生的总体素质又比较高,我们注意在每月的主题教育活动中充分发挥学生的主体作用,班主任老师起着指导、参谋和督促的作用。每月的主题教育活动计划除了发给班主任外,还召开班长会议,明确要求,明确班长是班级活动的责任人,要求班长科学落实。可以说,我们学校布置的每项

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