临床医学生在临床实习中存在的问题和对策

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1、教学搽蹊IAxENI。UAXJf丁临床医学生在临床实习中存在的问题和对策彭成华(方医科大学,东广州501)南广155摘要:口的:探讨广东省广州市南方医科大学(以下简称“本校"临床医学生在临床实习中存在的问题及解决方法。方法:)对本校2009年7月〜2100年7月期间的临床医学生实习情况进行问卷调查和访谈,结合自身体会对目前临床实习中存在的问题及对策进行讨论。结果:共调查本校2005级临床医学5年制实习生23人,屮21其6人通过研究生考试继续深造,通过雅思、7人托福等考试,其余学生大多顺利就业。调查

2、结果显示大部分实习生(028人,77认为实习带教教师的教学方法和效果较好。9.%)冇1学生认为带教老师的教学方法或态度有待于改善,33名有8名学生认为自己在医患沟通方面存在问题。认为临床实习对考研有较大负面影响的有1,为1床实习对工作有较大负面影响的有5人,为临床实习教学设施和教学资源缺乏的有2人。4人认1名认结论:临床实习对于临床医学生今后的科研3作及临床工作均冇较大的帮助,一应清楚认识其屮存在的问题并妥善解决,以捉高临床医学生的综合素质和专业素质。关键词:临床;医学生;考研;业;教;习就带实医

3、学生的临床实习是医学教育教学过程中的重要组成部分之一,医学生是调查完毕后由专人核实整理数据,录并入至计算机,行统计分析。进3统计处理方法・识增强,得临床医学生在实习时而临使了很多考验,实习质量造成了影响。对考验和工作的抉择一向是临床毕业生最为怵I扰的问题。口前医学院校招生人数将医学基本理论知识转变为实际临床丁作能力的重要阶段,教育工作者对医是学生进行专业思想教育和临床实践技能培训的关键环节,时也是医学生巩固同基础理论知识、掌握临床实践技能、高提采用SS1.PS30统计软件进行分析,计数资料采用率表

4、示。剧增,毕业生数量也在壇加,而工作和研究生名额均很有限,争十分激烈。这竞种激烈的竞争使一些实习生不得不花时问复习考试,者到处投递简丿力。带教或老有时候也担心影响学生就业,能只同意学生请假,习要求。实习期间,考核。有其中有2程。因此,学生的整样就无法保证正常的这实习时间,能完成实二、果结1・临床实习期间学生基木情况临床23名学生均通过学校的临床实习统一结业9人参与了研究生入学考试,续调查发后现6人通过研究生考试继续深自身素质的必经过临床医学生临床实习教学质量的好坏,直接影响到医个职业生涯及医学教育

5、的整体质量。为提高新吋期带教临床医学生在临床实习中存在的问题进行分保证带教质量的重要因素。冇的同学而对社会压生的带教质量,者对本校近年來临床笔医学教学搽蹊IAxENI。UAXJf丁临床医学生在临床实习中存在的问题和对策彭成华(方医科大学,东广州501)南广155摘要:口的:探讨广东省广州市南方医科大学(以下简称“本校"临床医学生在临床实习中存在的问题及解决方法。方法:)对本校2009年7月〜2100年7月期间的临床医学生实习情况进行问卷调查和访谈,结合自身体会对目前临床实习中存在的问题及对策进行讨

6、论。结果:共调查本校2005级临床医学5年制实习生23人,屮21其6人通过研究生考试继续深造,通过雅思、7人托福等考试,其余学生大多顺利就业。调查结果显示大部分实习生(028人,77认为实习带教教师的教学方法和效果较好。9.%)冇1学生认为带教老师的教学方法或态度有待于改善,33名有8名学生认为自己在医患沟通方面存在问题。认为临床实习对考研有较大负面影响的有1,为1床实习对工作有较大负面影响的有5人,为临床实习教学设施和教学资源缺乏的有2人。4人认1名认结论:临床实习对于临床医学生今后的科研3作及

7、临床工作均冇较大的帮助,一应清楚认识其屮存在的问题并妥善解决,以捉高临床医学生的综合素质和专业素质。关键词:临床;医学生;考研;业;教;习就带实医学生的临床实习是医学教育教学过程中的重要组成部分之一,医学生是调查完毕后由专人核实整理数据,录并入至计算机,行统计分析。进3统计处理方法・识增强,得临床医学生在实习时而临使了很多考验,实习质量造成了影响。对考验和工作的抉择一向是临床毕业生最为怵I扰的问题。口前医学院校招生人数将医学基本理论知识转变为实际临床丁作能力的重要阶段,教育工作者对医是学生进行专业

8、思想教育和临床实践技能培训的关键环节,时也是医学生巩固同基础理论知识、掌握临床实践技能、高提采用SS1.PS30统计软件进行分析,计数资料采用率表示。剧增,毕业生数量也在壇加,而工作和研究生名额均很有限,争十分激烈。这竞种激烈的竞争使一些实习生不得不花时问复习考试,者到处投递简丿力。带教或老有时候也担心影响学生就业,能只同意学生请假,习要求。实习期间,考核。有其中有2程。因此,学生的整样就无法保证正常的这实习时间,能完成实二、果结1・临床实习期间学生基木情况临床23名学生均通过学校

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