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时间:2019-10-18
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1、七年级上科学探究专题训练1、为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一•组対照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是()花盆阳光温度水甲向阳处20°C充足乙暗室—*二A.20°C不充足B.20°C充足C.30°C不充足D.30°C充足2.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变最的环境屮饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数,该研究过程主要采用了()A.观察法B.实.验法C.测量法D.调查法3.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500
2、毫升22°C30个28只Bm蒸镉水500毫升10°C30个9只该实验设计的不妥之处是()A、不符合单一变量原则B、水量过多C、水温太高D、水中没有水草4.阅读材料,解决以下问题。小亮打开橱柜发现许多蝉螂。他很想知道蝉螂喜欢吃什么食物,于是他设想蝉螂可能喜欢吃的食物如:米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物,并设计了一套透明实验装置,有利于观察蝉螂的行为。他将许多婵螂分成几个小组,分别放进几个透明装置内(如图),然示观察相同时间内通过隧道进入食物盒的赠螂数量,进行对比,发现鱒螂喜欢吃巧克力。①小亮设计了下列表格,用来记录实验结果,请你帮助他在工处填写应该记录的项目•••••O观察蝉螂喜欢的食物实验记
3、录表食物名称观察记录的项目?结论巧克力咖啡话梅米饭②他探究的过程大致步骤为:->->制定计划、设计实验方案->->检验与评价③他捉出的问题是;七年级上科学探究专题训练1、为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一•组対照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是()花盆阳光温度水甲向阳处20°C充足乙暗室—*二A.20°C不充足B.20°C充足C.30°C不充足D.30°C充足2.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变最的环境屮饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数,该研究过程主要采用了()A.观察法B.实.验法C.测量
4、法D.调查法3.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22°C30个28只Bm蒸镉水500毫升10°C30个9只该实验设计的不妥之处是()A、不符合单一变量原则B、水量过多C、水温太高D、水中没有水草4.阅读材料,解决以下问题。小亮打开橱柜发现许多蝉螂。他很想知道蝉螂喜欢吃什么食物,于是他设想蝉螂可能喜欢吃的食物如:米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物,并设计了一套透明实验装置,有利于观察蝉螂的行为。他将许多婵螂分成几个小组,分别放进几个透明装置内(如图),然示观察相同时间内通过隧道进入食物盒的赠螂数量,
5、进行对比,发现鱒螂喜欢吃巧克力。①小亮设计了下列表格,用来记录实验结果,请你帮助他在工处填写应该记录的项目•••••O观察蝉螂喜欢的食物实验记录表食物名称观察记录的项目?结论巧克力咖啡话梅米饭②他探究的过程大致步骤为:->->制定计划、设计实验方案->->检验与评价③他捉出的问题是;①通过实验发现蝉螂最喜欢的食物是O4.菊花一燉在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么?科学兴趣小组对“菊花是否开花少日照长短的关系”进行了探究。(1)作出假设::(2)进行实验:取十盆人小、长势都差不多且未开花的菊花,放在具他环境条件都适宜且相同的地方,其中五盆放在口照时间短的地方,另五盆放在口照时间氏的地方
6、,经过一段时间后,观察开花情况。该实验的主要变量是;⑶如果他们的假设成立,观到的现象应是05.目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐彤杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅时人体健康是否有影响,科研人员将30只人小扣健康状况相近的小口鼠分为三组,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如图6所示。(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射溶液。你对该实验作出的假设是•:o(2)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是()A马上否定原來的假设B修改实验数据,使结论与假设一致C如实记录,重新再做一次实验⑶比较图6中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可
7、以看出小口鼠体内铅的含量与血红蛋口含量Z问的关系是:•项目组别、注射剂甲■乙含1・8%醋殺铅的5%溶液丙含3.6%醋酸铅的5%葡師鮪溶液剂就每千克体it注射10毫克注射方法每3天皮下注射1次(注:醋酸铅是一种含铅化合物)检测方法毎10天检测1次血红蛊白含fit(3)实验时,一只水蚤7.下面是某兴趣小组探究同质地同数量烟草在不同体积水中浸出液对水蚤心率影响时记录的数据。请回答:清水烟草浸出液70ml60ml50ml40
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