临床医学人体解剖学教学大纲（可编辑）

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1、临床医学《人体解剖学》教学大纲一、课程名称人体解剖学(HumanAnatomy)二、教学对象本大纲适用于临床医学(含妇幼保健方向)专业三年制人专学生。三、学分与学时5学分。总学时为80学时，其中理论40学时，实验40学时。四、课程属性本课程为专业基础课程模块的必修课五、课程性质、任务和要求人体解剖学是临床医学专业学生的一门专业基础课程。木课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。通过本门课程的学习，要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构，了解结构与功能、人体与环

2、境的关系，学会正确运用解剖学知识和术语，为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必耍的形态学基础。同时，本课程要求逐步培养学生的口学能力，独立观察能力和解决、分析问题的能力。六、教学重点重点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统各个主耍器官的正常形态结构、位置及其毗邻关系。七、重要先修课程生物学八、教学目的要求和主要内容绪论【目的要求】1.掌握解剖学的概念；解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。2.熟悉人体的分部和器官系统的组成。3.了解系统解剖学的任务、分科及发展

3、简史。【主要内容】•讲授内容1.解剖学的概念；解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。2.人体的分部和器官系统的组成。•自学内容人体解剖学的发展简史。第一篇运动系统第一章骨学【目的要求】1.掌握骨的形态、分类、构造和功能。2.熟悉骨的化学成分、物理性质。3.了解骨的发生和生长。3.掌握人体各部骨的组成、形态结构及各骨的位置关系。4.熟悉人体各部垂要的骨性标志。5.了解骨表而的结构、新生儿颅的特点。【主要内容】•讲授内容1•骨概述。2.駅干骨、上肢骨、下肢骨、颅骨。3.新生儿颅的特点及出生后的变化。•

4、自学内容1.骨表面的结构。2.骨的发生和生长。第二章关节学【目的要求】1.掌握关节的结构及运动形式。2.熟悉关节的辅助结构、关节运动的基本形式。3.熟悉脊柱的组成、椎体间的连结、脊柱的整体观。4.掌握人体颍卜•颌关节、肩关节、肘关节、髓关节和膝关节的构成、结构特点及运动。5.熟悉胸廓的组成；骨盆的组成与分部。6.了解关节的分类，颅骨连结的主要形式，胸廓的外形，骨盆的性别差异，其它关节的构成和运动。7.了解足弓的构成及其功能。【主要内容】•讲授内容1.关节学概述。2.躯干骨的连结、颅的连结。3.上

5、、下骨的连结。•自学内容1.关节的类型。2.胸廓的连结、形态及功能。3.颅的宜接连结，骨盆的性别差异，其它关节的构成和运动。4.足弓的构成及其功能。第三章肌学【目的要求】1.掌握骨骼肌的形态、构造、辅助结构。2.熟悉肌的起止点和作用。3.了解肌的配布、命名。4.掌握各部肌的名称、分群及主要肌的作用。5.熟悉腹前外侧壁的层次。6.熟悉膈的位置、三大裂孔的名称及通过物。7.熟悉腹股沟管的位置、长度、内外两口、通过物和临床意义。【主要内容】•讲授内容1.肌概述。2.躯干肌、头颈肌、四肢肌。3.上肢、下

6、肢局部性结构。•自学内容各部深层肌肉的名称、位置。第二篇内脏学第四章概述【目的要求】1.掌握内脏的概念、功能。2.熟悉胸、腹部的标志线和腹部分区。3.了解屮空性器官和实质性器官。【主要内容】•讲授内容1.内脏的概念。2.胸、腹部的标志线和腹部分区。•讲授内容中空性器官、实质性器官第五章消化系统【目的要求】1.掌握消化系统的组成、功能，上、下消化道的概念。2.掌握消化管各部的位置、形态、分部及其临床意义。3.熟悉肝、胆囊的位置、形态、分部及体表投影，肝外胆道的组成、各部的位置及胆汁排出途径，胆囊三

7、角。4.熟悉胰的位置、形态和分部。5.了解肝的分段。【主要内容】•讲授内容1.消化系统的组成和功能；上、下消化道的概念。2.消化管。3.消化腺、肝外胆道、胆汁排出途径、胆囊三角。•自学内容肝的分段。第六章呼吸系统【目的要求】1.掌握呼吸系统组成、功能，上、下呼吸道的概念。2.熟悉鼻腔的分部、结构、鼻旁窦。3.熟悉喉的组成，喉腔的分部、急性喉阳•塞的抢救部位。4.熟悉左、右主支气管的形态特点。5.掌握肺的位置、形态、分叶。6.掌握胸膜概念、分部，胸膜腔及肋膈隐窝的概念，胸膜下界和肺下界的体表投影。

8、7.熟悉纵隔的概念、境界和分部。【主要内容】•讲授内容1.呼吸系统组成、功能和上、下呼吸道的概念。2.呼吸道、肺。3.胸膜、胸膜腔、纵隔。•自学内容1.肺段。2.纵隔的内容。第七章泌尿系统【目的要求】1.掌握泌尿系统的组成的功能。2.掌握肾的形态、位置、剖面结构及其被膜。3.熟悉输尿管的形态、分部。4.掌握膀胱三角和临床意义。5.熟悉女性尿道。6.了解肾段的概念及其划分。【主要内容】•讲授内容肾、输尿管、膀胱、女性尿道。•自学内容肾段第八章生殖系统【目的要求】1.熟悉男、女性生殖器的组成和功能。