临床药理学自学考试大纲

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1、[10110]临床药理学自学考试大纲浙江省教育考试院二00九年七月自学用书：《药理学》，李俊主编，人民卫生出版社第4版参考书：卫牛部规划教材《临床药理学》第四版，徐叔云主编，人民卫牛出版社一、课程性质和学习目的《临床药理学》是药理学的分支学科，是研究药物在人体内作用规律和人体・药物间相互作用过程的一门交叉学科。它以药理学与临床医学为基础，阐述药物代谢动力学（简称药代动力学或药动学）、药物效应动力V（简称药效学）、毒副反应的性质和机制及药物相互作川的规律等；以促进医药结合、基础与临床结合，指导临床合理用药，提高治疗水平，推动医学少药理学发展为目的。其主要任务为通过临床药理学研究，对新药的有效性为

2、安全性作科学评价，通过血药浓度监测，调整给药方案，安全有效的使用药物；监察上币后药物不良反应，保障人民用药安全；通过医疗与会诊，合理使用药物，改善病人的治疗，因而是现代医学的医疗、教学与科研等不可忽视的一门学科。临床药理学的发展对我国的新药开发、药品管理、医疗质量和医药研究水平的捉高也起着十分重要的作用。学习临床药理学的日的是通过学习和掌握临床药理学的基本理论，基本知识和基本技能,指导临床介理用药,提高治疗水平，推动医学与药学发展。二、课程内容及考核要求1总体要求根据药学本科需要，临床药理学知识考试内容的总体要求分为掌握、熟悉和了解三个层次：掌握：临床药理学的药效学和药动学的基本理论、基本概念

3、和基本内容；药物的分类及其各类代表药的药理作川、作川机制、药动学特点、临床应川、主要不良反应及其川药注意事项。熟悉：临床药理学的性质和任务；各类常用药物的药理作用、作用特点、临床应用及主要不良反应。了解：临床药理学的发展丿力程；各类相关药物的药理作用特点及其应用；影响药物效应的因素。2考试内容第1章绪论掌握：临床药理学研究的内容。熟悉：临床药理学的职能和临床试验的伦理要求。了解：临床药理学发展概况。第2章临床药动学掌握：临床药动学基木概念。熟悉：药代动力学的基木原理。了解：纱物的体内过程。第3章治疗药物监测与给药个体化掌握：治疗药物监测概念、血药浓度与药理效应的关系和TDM的临床指征。了解：常

4、用的TDM方法。第4章临床药效学掌握：量效关系和量效曲线；药物的女全性；时效关系与时效曲线；掌握时效曲线与血药浓度曲线的关系；受体的基本概念；合理用药的原则。熟悉：受体激动药激活受体的基本过程；受体拮抗药和部分激动药概念。了解：储备受体与沉默受体、受体特异性的相对性和受体的调节、受体学说与临床用药。影响药物作用的因素。第5章药物的临床研究掌握：药物临床试验质量管理规范（GCP）的概念；新药临床研究的概念和意义；生物利用度的概念。了解：新药的临床试验与设计；多种制剂牛物利用度的比较试验。第6章药品注册与管理掌握：新药的概念。熟悉：处方药和非处方药的概念。了解：新药川报与审批过程。第7章妊娠期和哺

5、乳期合理用药掌握：妊娠期药动学特点；胎儿药动学特点；药物对胎儿的损害。熟悉：妊娠期妇女用药注意和哺乳期妇女用药注意。第8章新生儿及儿童川药掌握：新生儿药动学特点；婴幼儿主要器官系统用药的特点；儿童期用药的特点。熟悉：新牛儿常见疾病的合理用一药；新生儿及儿童用药用跖注意事项。第9章老年人用药熟悉：老年人的药动学和药效学的特点；老年人安全合理用药对策。第12章药物不良反应监测与药物警戒掌握：药物不良反应与约源性疾病概念。熟悉：药物不良反应监测的方法；药物警戒的定义。了解：药物不良反应分类和药物。第13章药物相互作川掌握：药物相互作用、药物效应协同作用和拈抗作用概念。第14章药物滥川与药物依赖性掌握

6、：药物滥用、约物依赖性和耐受性概念，药物依赖性的主要类型特征；熟悉：药物滥用的危害。第16章神经系统疾病的临床用药抗癫痫药掌握：苯妥英钠、卡马西平的药动学特点、跖理作用、临床应用及不良反应。熟悉：其他抗癫痫药的药理作用特点。抗帕金森病药掌握：左旋多巴的纱动学特点、药理作用、临床应用及主要不良反应。了解：常用复方制剂的药理作用。第17章精神疾病的临床川药抗耕神分裂药掌握：氯丙嗪的药动学特点、药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应；了解：抗精神病药的分类及各类代表药物的药理作用特点；抗抑郁症药掌握：丙咪嗪的药理作用特点、临床应用及主要不良反应。抗睡眠障碍药掌握地西泮的药理作用、作用机制、药动学

7、特点、临床应用及不良反应。第18章心血管系统疾病的临床用药抗高血压药的临床应用掌握：氢氯喙嗪、硝苯地平、普荼洛尔、卡托普利、哌啤嗪抗高血压的药理作用、作用机制、药动学特点、临床应用及不良反应。熟悉：可乐定、利舍平及其它常用药物的抗高血压作用特点及主要不良反应；抗高血压药的分类。心绞痛的临床川药学握：硝酸酯类和亚硝酸酯类、钙通道阻滞药和B受体阻断药的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。心律失