影响农村初中生德育发展的因素和对策探析

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1、影响农村初中生德育发展的因素和对策探析【摘要】影响农村初屮生德育发展的因素既冇家庭教育方面，也冇社会环境方面，还有学校教育方面。要提高农村初中徳育实效性，学校、家庭、社会教育应步调一致，要求统一，学校要更新观念，丰富德育内容,教师应积极探索科学、止确的德育方法。【关键词】德育因素对策农村初屮生一、影响农村初中生德育发展的因素分析1•家庭教育方

2、何的因素学生从小就生长在家庭里，父母是人生的第一任老师，是孩子启蒙教育的引路人，家庭教育具有启蒙性、个别性、终身性的特点。父母长辈的言行举止直接影响着子女。父母的道德观念、价值取向、教育方式方法，对

3、子女道徳品质和行为习惯的养成起到潜移默化的作用。但家庭教育却存在一些不容忽视的问题。家长自身行为不良，言传身教差是家庭教育存在的问题之一。现在农村中学生的家长，由于受历史和环境因素的影响，多数科学文化水平较低,还冇相当部分文盲和半文盲,这些人屮，冇的自身道德修养就很差,表现为行为粗鲁，满口脏话，狭隘自私，欺诈赌博，给孩子提供了不良行为示范，有的家长不但不阻止子女的不良行为，甚至怂恿子女损人利己。教育方法不当，宽严失度是家庭教育中出现的又一个特点。现在中学生大多为独生子女，由于补偿心理作祟，家庭教育出现了两个极端倾向。一种是娇惯溺爱，放任自

4、流，只养不教，想方设法满足子女要求，不管要求是否正当，有的学生消费超过了教师的工资收入。一种是严格过度，一味提出过高要求，使孩子力所不能及。方法上动辄训斥打骂，结果却适得其反，造成逆反心理，进而出现问题行为。有的家庭儿代同堂，长辈间对孩子要求不一致，常常使教育作用相互抵消，这也是使学生形成不良品质和问题行为的原因。2•社会环境方面的因素。中学牛与社会接触日益广泛，各种社会思潮也通过不同渠道反映到学校中来，社会上封建迷信、贪污腐化、行贿受贿、拜金主义等现实，学生早已耳濡目染；黄色书刊、不良网络文化也是学生不良行为的诱因。贩毒吸毒、走私贩私、

5、制假卖假、偷盗抢劫等现象也对学生产生着不良影响。从主观上看，初中学生正处于生理、心理发展阶段，世界观正在逐步形成,冇很强的好奇心。但自身又不够成熟，加之阅历浅，知识水平、思想认识和道徳评价能力都较差，对复杂的社会现象难以明辨，还不能完全分清真、善、美与假、丑、恶,山于“幼稚无知”而受到不良影响而产生问题行为。3.学校教育方面的因素学校是对学生思想品德教育和良好行为习惯培养的主要阵地，发挥着主渠道的作用。应该说德育工作还是-些学校的较为薄弱的环节，因此，对学生不良品质和问题行为的形成和滋长负有一定的责任。现在农村学校既受教育行政部门领导，又

6、受当地政府的领导。当前，索质教育口号虽然喊得满天响，但是教育行政部门由于种种原因，在对学校进行指导、评估时，往往是偏重于智育指标，而轻视了对德育的评估,政府也通常以考试成绩和升学指标作为衡量学校办学质量的标准，考试分数高，升入高一级学校人数多，就是好学校，因此存在一手软，一手硬的现象。德育工作就形成了喊得响而落实差的局面。学校对教师的考核，教师评职晋级也往往以教学质量作为硕指标，只强调“教书”而忽视了“育人”环节。因此教师，特别是非班主任教师，就只重教学工作而不管教育。本來思想政治课的主要任务是提高学生道德认识、培养道德情感，指导道德行为

7、，达到培养学生文明习惯的目的。但政治课通常也变成了灌输知识，应付考试，舍本求末的知识传授课。其他课程耍将徳育内容渗入课堂更是成了空话O二、提高农村初中徳育实效性的对策1.学校、家庭、社会教育三位一体要矫正学生问题行为，培养学生良好的道德品质，首先要解决家庭、社会、学校的协调问题。做好学校、家庭、社会教育三结合工作，做到步调一致，要求统一，相互配合，协同作战，形成合力，优化整体教育环境。做好学校、家庭、社会三结合工作，学校要积极主动，努力争取家庭和社会的支持和配合，如通过举办家长学校，向家长传授一些教育规律，同家长一起探讨科学、正确的教育方

8、法，总结、交流好的教育经验。建立家长委员会，召开家长座谈会，向家长传达学校德育工作计划、要求，使家长明确学校徳育工作目标、措施。还要通过不同途径向社会广泛宣传党和国家的教育方针、政策、法规，以期得到社会的理解支持。2•学校要更新观念，丰富德育内容作为教育工作者，要清醒地认识到当今道德教育已不再满足于抽象的“弘扬人性”，而应从全球的角度，从“人与自然共生”的角度，从人类由竞争走向合作的发展趋势中，着力解决人类面临的问题，人类与自然和谐的问题，各民族之间相互依存的问题，人类潜能开发的问题，个体精神满足的问题等带有全球性、开放性、发展性、精神性

9、的观念。更加注重道德力的提高。面对这一现实，必须更新观念。我们必须懂得，中国现代化比世界发达国家晚了将近100年，必须以高度的责任感，加倍关注社会的道德建设，特别是对青年一代的教育。只有这样，