学校锅炉工个人工作总结与学校锅炉工工作总结汇编

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1、学校锅炉工个人工作总结与学校锅炉工工作总结汇编学校锅炉工个人工作总结篇一：锅炉工年终工作总结锅炉工年终工作总结一年来，在学校领导的正确领导和帮助下，在同事们的关习和支持下，通过自身努力工作和学习，不断地完善和提高了自己的思想认识及工作能力，较好的完成了学校赋予的各项工作任务。在面对单一枯燥工作时，我没有选择逃避，而是在这普通平凡的工作岗位上把烧锅炉当成一项事业来干。春去秋来，随着岁月的流逝，我的工作技能和综合素质也在不断增加。每当看到一个个学生愉快的分享着我的工作成果时，我就有种说不出的喜悦。我一直认为，工作不分高低贱，只要能在平凡的岗位上做出不平凡的事情，就是一个高尚的人，一个成

2、功的人。今天，我可以大声的说出：我就是一个成功的人，一个有利于社会和集体的人，对于自己的工作，我无愧于自己的职业道德，在我的工作中，我兢兢业业，恪守职责，严守操作规程，做到以校为家，厉行节约。多年来，未发生一起事故，为学校的繁荣壮大做出了应有贡献。今天，回顾往昔，展望未来，结合工作，对自己历年来的工作进行了全面的总结：一、自觉加强理论学习，提高个人素质。在业务知识学习方面，我虚心向同行师傅请教，通过多看多问多想和多做，积极提髙自己操作技能，使自己的业务水平更上一个新台阶。期间，为了不断提髙自己的理论水平，参加相关部门组织的理论培训活动，通过理论指导实践。二、踏实肯干，努力干好自己的

3、的本质工作。几年来我一直在学校从事司炉工作，严格执行各项规章制度，注重安全生产，认真履行作为一个司炉工的职责，认真执行巡查和定期维护检修等各项工作，在锅炉出现异常的时候，加强对设备的不定时、不定期多次反复地检查，经确保锅炉的正常运行。三、遵循节约、高效的原则积极投入工作。坚守岗位，集中思想，严格操作，上班时先按规定巡视、检查设备、装置的运行情况，认真记录锅炉每天的运行情况。对锅炉及附属设备作定期检查和维修保养工作，及发现排除安全因素时，确保设备正常运转。篇二：锅炉工个人工作总结锅炉工个人工作总结一一杨国祥20**年已经过去。十几年来，我做为一名取暖锅炉运行人员，以饱满的工作热情投身

4、平凡的工作，努力学习专业技术知识，严格遵守各项工作规程，虚心向懂技术有特长的前辈求教，团结同事，不断提高工作能力，兢兢业业的干好了自己的本职工作。一、本人在实际操作技术上用心钻研，理论上熟记操作规程，利用现代快捷的互联网及可得到学习资料的各种途径来寻找相关运行方面的资料；实践工作中严格遵守运行规程，培养个人独立操作能力，保证供暖期间不发生误操事故，影响供暖质量及实效。把工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时记录下来，虚心向老员工和领导请教。我深深的知到要想锅炉专业技术学透学精，还需要时间的磨练、知识的积累。知难不退，迎难而±0为此我积极调整自己的工作思路，抓住重点，积极进行由

5、简单的取暖运行到高效节能供热的方向调整，为此也取得了可喜的成绩，并得到了学校全体师生及领导的肯定，赢得住校生家长的称颂。二、取暖工作的能力包括协调能力和处理事故的能力，因为技术是死的，实际操作能力却是活的。在各种突发事故中能够果断处理，将事故消灭在萌芽状态，使实发事件后果最小化，这需要智慧，这需要实实在在的判断。所以取暖工作中判断能力一定要做到快速准确，活学活用，只有这样才能更好地干好取暖工这看似简单实则不易的工作。三、积累工作经验，贯彻学校领导倡导的“节能降耗”。在耗煤、耗水、耗电方面，节约每一斤煤，每一滴水，每一度电。“节能降耗”要本着安全运行为首要，保证所有师生温暖过冬为出发

6、，尽而兼顾经济实惠的运行。四、在安全运营过程中，加大巡检设备力度、提高设备可靠性，合理调整锅炉运行方式，确保按时按点提供师生供暖。避免天寒地冻，师生人身受伤，设备损坏，人为造成重大事故。新的一年又是新的开始，自然会有新的压力，我将制定新的合理的奋斗目标，力争在各方面有新的突破。所以我制定了今后几年的个人工作方向：工作闲暇，人不闲，一如既往的钻研供热锅炉专业技术，提高事故处理能力，争取锅炉供暖运行时更平稳，使锅炉负荷在安全、稳定、经济的情况下高效运行。干好本职工作的同时，了解其他专业知识，争取达到“工作到老，学到老”目标。继续发挥团结协作精神，强化理念，鞭策自己有更高的认识和十足的发

7、展。几十年的工作中，我取得了一定的成绩，在技术方面有了新的突破，在工作中以主人翁的思想态度工作，全身心的投入到了学校的工作中，不懈的努力取得了骄人的成绩。但我不会因为有了成绩而会放弃求新的步伐。我会继续努力工作，鞭策自己，为学校后勤服务，贡献自己的一份力量！（字数：1065）篇三：锅炉工个人工作总结个人工作总结姓名：沈涛日期：20**年6月锅炉工个人工作总结我叫**,男,汉族。出生于**年，于**年参加工作，分配在洛玻集团新燃二锅炉房工作。刚进入工作首先进行安全学习，