小学英语各类习题题型指导策略

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1、各类习题题型指导策略题型：根据所听内容，选择正确单词。方法：1.平时在教学时注意咅近词的比较。2.做题时一般冇3・4个选项，第一遍冇个初步印象，排除完全不同的。第二遍细听选出正确的选项。音近词如：listen一lesson,letter-little,cat—cap等等题型：根据录音内容，选择问题的答句。方法：1•先熟悉问题人致谈论的内容。2.简单记录内容的关键词或信息。3.听第二遍时可带着问题听。4根据答句來猜测问句5.如果两个选项相似，圈出每个选项中的关键词。（注意一•些问题的句型可在平时进行一番实战演练

2、，提髙学生对句型的熟悉度）例1:Look,she'sYangLing.She'stwelve.Andherbrother,LiuTaoisfourteen.Q:HowoldisLiuTao?久看到问题就熟悉大致谈论年龄b.简单记录Y：12oL：14例2AHe'sinthestudy.BShe'sinthekitchen.可以把A选项屮的HetB选项屮的She*s圈出来，听录音的时候注意听问句问的是男的还是女的题型：听录音，填入所缺单词。方法：1在看题kl前，先试着填填，看看哪些空格可以不用听录音就能填的。2.

3、在听第一遍时，遇到长单词可以先写这个单词的前3、4个字母，再赶紧听写后面的，等到听力全做完了，马上再把没有第完的单词补充完整；如果单词不会写，可以在空格上先写中文，等做完了从中找到答案。3听第二遍时要人部分做好，然厉完成少数没有填完的单词。4复查时，可以翻译中文检查所填的单词是否正确，句意是否通顺，语法是否正确。（如单复数，代词等的用法，时态等）举例：A:Whatyoulike?B:likesomeA:Theseor?B:Theseones.A:How?B:One•Howarethey?A:yuan,plea

4、se・B:Hereyouare.（其中第一空格，第二空格，笫四空格，第六、七、八、九空格，不用听录音就能完成。注意kilos和kilo,Howmuch和Howmany的区别。）题型：词组翻译这部分学生在书写吋一般会出现3种情况，乩完全不会写，从而瞎写。b.能够完全写对。c.只写对部分。方法：1.平时加强默写。先从书上出现的词组入手，要求基本人人都会。老师要根据词进行适当的拓展。特别是要注意词组的再生成（单词间进行整合）如：书上出现growflowers,教师可以补充growtreeso2.要提醒学生注意单词在

5、词组中的正确形式。（特别是单复数形式）题型：选择题方法：根据''选什么圈什么为什么”的原则，让学生做题时1•先读题目。2.接着圈出关键词，选出相应选项。3.检查时说（或写）为什么。4.提醒学生难以决断时可用排除法来做选择。举例：（）WhatlessonsdoyouhaveMondaymorning?AinBonCat（选B,圈Mondaymorning，因为与时间搭配的介词用法为"on+星期几”“in+themorning/afternoon/evening）题型：根据所给词的适当形式填空。方法：1.将所给词

6、原型带入句子中，心中默读句子，感知句意。2.注意时态，圈出句子中的特殊单词，例$11look,listen,now,hesheusually通过时态判断句子结构，与所给词的正确形式。3.注意词组，通过背诵记忆的词组來判断可以填怎样的止确形式。illlike+doing,want+todo,动词后修饰词用副词。4.通过以上方法，检查。举例：a.Wouldyoulike（have）lunchwithme?Sure.（将所给词带入句中，可理解为你愿意来和我吃午饭吗？通过词组wouldlike+todo来判断应填t

7、ohave）b.yourparents（read）newspaperseveryday?（所给单词带入句子得知句意为你父母每人看报吗？判断时态，everyday为一般现在时。判断主语parents为复数,所以应填Do,read）题型：连词成句。方法：1.让•学生看淸楚标点和大小写。2.让学生先把单词纟R成儿个词纟R。1.把剩下的单词和已经组成的词组排列顺序，提醒学生时间地点类词组放在句末。2.检查有无错词漏词多词，把使用过的单词划去。3.最后检查标点和大小写。举例：itthethefirstofisdaysc

8、hoolholidayafter（?）首先根据标点确定是一般疑问句,is在开头，然后词组冇thefirstdayofschoolaftertheholiday,只剩下一个it放在is的后面.授后连成Isitthefirstdayofschoolaftertheholiday?题型：根据首字母和上下文意思填空。方法：1.先看全文，了解意思。2.根据句子意思，写出与首字母和符的单词。3.根据句子的时态或