五年级上册数学试题5.分数的意义 北师大版(含解析)

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1、五年级上册数学单元测试-5.分数的意义一、单选题1.把的分母乘以4,要使分数大小不变,则(  )A. 分子除以4                         B. 分子乘以4                         C. 分子不变                         D. 分母乘以42.一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有( )个A. 4                                              B. 3            

2、                                  C. 53.相邻的两个自然数(0和1除外),它们的最小公倍数是(    )。A. 较大数                             B. 较小数                             C. 它们的乘积                             D. 它们的和4.小圆半径是3厘米,大圆半径是5厘米,小圆面积是大圆面积的( )A.                              

3、           B.                                         C.                                         D. 二、判断题5.两个数的乘积一定比两个数的最小公倍数大。6.判断两个数相等.和7.判断对错。  (1)奇数都是质数,偶数都是合数。(2)大于而小于的分数只有一个。8.判断对错.分子、分母都是质数的数一定是最简分数.三、填空题9.直接写出各题的得数.                       (1)=_

4、_______(2) =________(3) =________(4) =________(5) =________10.直接写出得数.113﹣98=________0.47+0.34=________0.25×4=________1﹣0.01=________+=________1﹣=________+=________﹣=________+=________﹣=________﹣=________+=________11.36与48的最大公因数是________,最小公倍数是________

5、。12.甲数是80的,乙数的是20,乙数是甲数的________四、解答题13.在下面的情况下,分数的大小有什么变化?①分子扩大到原来的4倍,分母不变;②分子缩小到原来的一半,分母不变;③分母扩大到原来的10倍,分子不变。14.把7.52,,和7.09按从小到大顺序排列起来是:五、综合题15.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数(1)15和18(2)4和23(3)13和39(4)24和32.六、应用题16.一盒巧克力,爸爸吃了它的,妈妈吃了它的,方方吃了它的,谁吃得最多?还剩多少?参考答案一、单选

6、题1.【答案】B【解析】【解答】解:的分母乘4,要使分数大小不变,根据分数基本性质可知,分子也要乘4.故答案为:B【分析】分数的基本性质:分数的分子和分数同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。2.【答案】C【解析】根据已知,分子和分母的和是9,分子和分母的和是9有:1+8=92+7=93+6=94+5=9因为这个分数是最简分数,3和6公因数有1和3,所以3和6不符合条件。符合条件的有1和8;2和7;4和5。这样符合条件的最简分数有:,,,,这5个分数。故选:C本题是考查约分3.【答案】C

7、【解析】【解答】相邻的两个自然数(0和1除外),它们的最小公倍数是它们的乘积。故答案为:C【分析】相邻的两个自然数是互质数,两个数是互质数关系,它们的积就是这两个数的最小公倍数。4.【答案】B【解析】【解答】解:小圆面积:3.14×32=3.14×9=28.26(平方厘米);大圆面积:3.14×52=3.14×25=78.5(平方厘米);圆的面积是大圆面积的:28.26÷78.5=.答:小圆的面积是大圆面积的.故选:B.【分析】可分别求得两个圆的面积是多少,再相除即得小圆的面积是大圆面积的几分之几

8、.此题也可根据大小圆的面积比等于它们半径的平方比来解答.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】因为2和3的乘积是:2×3=6,2和3的最小公倍数是:2×3=6,它们的乘积等于它们的最小公倍数,所以原题说法错误.故答案为:错误.【分析】如果两个数互质,它们的乘积等于它们的最小公倍数,据此举例判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解:,原题判断正确。故答案为:正确【分析】根据分数的基本性质,把第一个分数的分子和分母同时除以4即可判断出两个分数的大小。7.【答案】(1)0(2)0【解

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