弱视治疗攻略

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时间:2019-10-17

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1、弱视治疗攻略弱视近來,我们网站接到全国各地家长纷纷发來的帖子,咨询有关弱视与近视的区别,明*个更加严重。为此,我们咨询著名的弱视治疗专家——刘东光教授,刘东光教授是中山大学眼科中心的研究生,中国著名弱视、近视、斜视治疗专家、从爭弱视治疗、近视治疗及临床研究冇25年,拥冇40多项国家的专利。刘东光教授是国内少冇的既精通近视、弱视治疗,乂精通近视仪、弱视仪及软件发明的著名眼科专家。刘东光教授指导的广州聘视医疗保健研究所是目前国内唯一专业从事眼保健呵护和超强记忆训练的研究和生产的科研单位,已获得ISO国际质量体系认证及40多项国家专利技术。其医疗保健部门半产的产

2、品更是专业,效果有保障,是家长、孩子都信赖的顶级好产品。一、弱视定义弱视是眼部无明显器质性病变,远视力经矫正低于0.9为弱视。二、弱视危害(1)弱视是儿童发育过程中的常见病,发病率约为2-4%,弱视本质是双眼视觉发育紊乱,引起弱视的原因复杂,可分为斜视屈光参差、高度屈光不正、形觉剥夺等弱视类型远视力经矫正低于0.9为弱视它是儿童发育过程中的常见病,儿童时期发生的这些眼病对儿童视力发育危害极大,许多眼部疾病如果不能在儿童时期治愈,将造成眼睛的终生残疾。(2)弱视危害孩子的未来:弱视的儿童如不及早地发现和治疗,将会导致单眼或双眼视力低下,严重影响其视功能。(3

3、)专家们认为弱视的危害人于近视,因为单纯近视的儿童,看远模糊,看近清楚,视觉细胞和神经还能受到外界物象的刺激而不会衰退,而弱视则不同,由于视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,远视力低于0.8,如果不及时防治,视力便会永久低下,成为单眼视觉,长此以往,必然会加重健眼的负担,健眼的视力也会逐渐衰退。三、弱视表现(1)屈光不正性弱视:多为双侧性。发生在没有戴过侨正眼镜的高度丿屮:光不正者。(2)斜视性弱视:患考有斜视或曾有过斜视,斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果。(3)形觉剥夺性弱视:在婴幼儿期,如有角膜浑浊、上睑下垂、先

4、天性门内障,其至不恰当的遮盖一眼,使得光线不能充分进入眼内,剥夺了该眼黄斑接受正估光刺激的机会,视功能发育受到抑制而发生弱视。(4)屈光参差性弱视:由于两眼屈光参差较大,在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或人小差别太人,融合困难,脑皮质中枢只能抑制來自屈光不止度数较人的那只眼的物彖,日久发生弱视。四、治疗弱视的要点:早、镜、仪、盖、立1、“早”:弱视越早治疗,效果越好,因弱视是视力发育不良,就像扭曲的树苗一样,越早侨治越容易康复。2、“镜”:即合理戴眼镜:要求整天戴(时戴、时不戴会降低疗效,其至无效)。注意:远视或散光初戴镜视力大多比不戴镜差,可感到地下高低不

5、平、头晕或晃动,属正常,坚持戴3〜7天适应后,视力会升上来。而近视初戴镜视力虽好,但随近视发展,视力会越來越差。3、“仪”:即选用与病情相符的弱视仪治疗:从发病机理看,弱视表现为视力“萎缩”和视细胞“睡觉”,对以用弱视仪中的“图标”锻炼"萎缩”的视力或用“色光”唤醒“睡觉”的视细胞而治愈。弱视仪可按视标精细度、冇无强化功能及防近视增记忆功能等分为5代,第1〜2代为一般厂家生产的综合型弱视仪,适合一般易治性弱视。第3代以上为兼有强化增视、防近视、增记忆功能的复合型弱视仪,适合难治性弱视及难愈性弱视。4、“盖”:即遮盖健眼(即视力正常眼):当双眼视力相差2排以

6、上时,盖住视力达0.9以上的健眼,可以解除健眼对差眼的抑制,让差眼得到更多锻炼而提高视力。当双眼视力长期不长时,可以交替遮盖双眼,变“双眼看”为“单眼看”以增加注视力度而促进派视力增长。五、各利號治性或难愈性弱视特点及治疗要点(一)高度远视性弱视的治疗要点1、特点(1)为难治性弱视;(2)可造成调节性内斜视。2、治疗要点(1)早治疗,最早可广2岁开始,6岁以后效果较差,需4〜5代强化增视弱视仪。(2)戴2/3远视度数眼镜,(3)早用第3代以上有双焦飞点或双焦飞光等强化增视功能的弱视仪治疗,3次以上/日。(4)视力<0.3,多用色光功能。可定制高度远视低视力

7、专用视标,加川“辅助镜”训练,视力升到0.3以上后多做“飞点、飞光”训练。(5)双眼视力达0.5以上后,早作立体视训练。(二)高度远视伴有内斜视的治疗要点1、特点(1)为难治性弱视;(2)常一眼视力较好,另一眼视力较差;(3)戴全矫镜可矫正斜视,但不利差眼视力提高。2、治疗要点(1)戴全度数侨止眼镜3个月侨正斜视:如斜视矫正了,减少150度后用第三代以上复合仪治疗,3次/日。如斜视不能矫正,戴2/3远视度数眼镜后优先治愈无斜眼,然后盖无斜眼治斜眼。(2)视力<0.3,多用色光功能。可立制高度远视低视力专用视标,加用“辅助镜”训练,视力升到0.3以上后多做“

8、飞点、飞光”训练。(三)“高度近视性弱视”的治疗耍点1、特点(1)

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