宁县新宁学区师德师风专项整治方案

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1、新宁学区师德师风专项整治活动实施方案根据县教育体育局《关于在全县教育系统深入开展师德师风专项整治行动的安排意见》要求，为切实解决我学区师德师风建设中存在的突出问题，进一步加强和改进师德师风建设，学区决定在全体教师中深入开展师德师风集中教育整治活动。现制定如下实施方案。一、指导思想本次师德师风教育整顿活动以学习实践社会主义核心价值观为动力，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提高广大教师师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚

2、的教师队伍,在全社会树立教师的良好形象。二、活动目标1、提高教师的思想道德素质。组织教师认真学各项法律法规，教育教职工遵守法律法规和工作纪律，恪守教师职业道德规范，做教书育人的表率。2、切实发现并解决存在的突出问题。针对《意见》中的“七查”问题，全体教师认真进行自查自纠，认真反思自己的从教、生活历程,积极开展批评与自我批评。3、构建师德师风和教师公众形象建设长效机制。推进师德师风和师表形象建设的理论创新、制度创新和管理创新，建立和完善师德师风管理、监督、考评各项机制和教师公众形象准则，将师德师风和师表形象建设提高到一个新的水平。三、实施步骤师德师风整治活动分

3、三个阶段进行。1、学习教育阶段（3月30日至4月1日）（1）宣传发动。3月29日制定活动实施方案；3月30日至4月1口分片召开全体教师学习动员现场会，签订《师德师风承诺书》。（2）理论学习。针对当前师德师风建设方面存在的问题，各校组织教师认真学习有关文件、法律法规、制度规定。重点学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《宁县中小学教师管理暂行规定》、《宁县教师仪容仪表行为规范》、《张局长在全县教育系统师德师风专项整治行动会议上的讲话》等，进一步提高广大教师遵纪守法意识和职业道德水平。（3）深入反

4、思，开展师德师风大讨论。针对环县二中通报的有违师德行为典型案例，通过典型案例举案说法，进行警示教育，组织广大教师对照党和国家对师德师风建设的基本要求，以校为单位开展以下内容的师德师风大讨论。2、自查自纠及整改落实阶段（4月2日至4月12日）（1）自我剖析。学校组织召开学习讨论会，通过让每个教师从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照“七查”问题进行深刻剖析;校领导进行点评；同事之间相互提意见和建议；发放师德师风问卷调查表等环节后，让每位教师写出个人剖析书面材料（不少于500字），学校由校长主笔，根据学习讨论会和个人剖析材料，站在学校整体角度撰写《自查汇报及整改

5、承诺书》（不少于1500字）。两种材料一式两份，一份学校存档，一份12口前上交学区。（2）整改落实。以自我剖析和整改承诺为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，进行整改和落实。（4）集中解决突出问题。对归纳整理的问题，要分类进行处理,属于学校的，学校要制定整改方案，通过建章立制，提出解决办法和整改后达到的目标。属于教师个人的，学校一一反馈到教师本人，并督促教师落实好整改措施，帮助指导教师限期整改存在的问题；对屡教不改，无动于衷的，要进行批评教育，情节严重的将据实上报。3、建章立制，考核验收阶段（4月13日至4月30H）（1

6、）建立师德师风承诺制度。每学年初，校长和教师之间签订《师德师风承诺书》，学校定期组织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行自查自纠。对重点事、重点人、重点环节，要开展经常性排查整治工作，达到及时纠正不良师德行为、防患于未然的效果。（2）完善师德师风考核评估制度。严格按照县教育体育局考核评估的要求，进一步完善师德师风考核评估制度，认真开展教师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议等多种形式的师徳师风考核评估，把师德师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来，并将考核结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先评优、

7、聘任(聘用)、派出进修等的首耍内容，坚决执行师德师风“一票否决制”。(3)建立师德师风监督体系。学校设立意见箱，受理教师、学生和家长的投诉，构建学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相结合的监督网络。四、活动要求1、加强领导，制定方案。学区成立以学区主任为组长的师德师风建设活动领导小组，下设13个学习小组。制定具体实施方案，各项活动要有专人负责，活动过程和成果要保存好档案资料。2、自觉行动，顾全大局。各校要把师德师风整治活动与县教育局、学区工作要求紧密结合起来，大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、开拓进取、奋发有为的良好作风，大力弘扬

8、乐于奉献、甘为人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，人