开学典礼校长发言稿范文与开学典礼校长讲话稿合集

开学典礼校长发言稿范文与开学典礼校长讲话稿合集

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1、开学典礼校长发言稿范文与开学典礼校长讲话稿合集开学典礼校长发言稿范文老师们、同学们:度过喜悦、祥和、幸福的寒假,踏着春天的脚步,带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。在此,我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!向全体教职工致以崇高的敬意!祝大家新春快乐!老师们、同学们,站在新学期的新起点上,回顾刚刚过去的一个学期,我们为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰,我们为老师们的无私奉献、殍心竭力而深深感动。正是我们师生齐心协力、共同努力,我们的声誉在不

2、断提高,我们的教学质量在不断提升,我们的发展也越来越多的受到社会各界的大力关心支持。这一切成绩的取得与我们全体师生的共同努力是密不可分的。在此,请允许我代表学校向老师和同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!同学们,快乐而充实的寒假生活已经结束。我们师生渡过了一个有意义的假期。有的同学在假期里看了一本好书;有的同学在假期里主动帮家长做些力所能及的家务活;有的同学在假期里时刻以一名优秀少先队员的形象要求自己,这都是一名优秀少先队员的生动体现!也希望同学们把这种良好的文明习惯继续保持下去,在校园、在家里、

3、在生活的每一个角落都做一个文明的小学生。在学期初,我要向同学们提出几点希望和要求。第一,文明守纪,成为有高雅气质的人。希望每一个同学都能严格遵守校纪校规,养成讲文明,懂礼貌,守纪律,讲卫生的的良好习惯。本学期学校要求同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌,在和同学的相处中,高年级的同学要爱护低年级的小同学。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。第二,勤奋学习,成为有广博知识的人。小学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积

4、累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。要认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,积极主动的完成老师布置的作业。第三,牢记安全,成为一名健康快乐的人。希望同学们要善待自己,珍爱生命。我们要时刻注意安全。目前,我们主要要注意的是季节性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活动安全等,专心上好安全教育课,用安全知识武装自己,将安全知识与实际生活结合起来,在日常生活用时刻注意安全,不做危险的事,让安全陪伴我们健康成长。第四,关爱他人,做一个有爱心懂奉献的人

5、。在新的学年里,希望同学们做孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、关爱社会。做一名懂得互助友爱、善于合作的小学生。我还要对各位老师说:教育教学工作是日积月累的细功夫和慢工夫,我们应该要有勤心、细心、更要有爱心,应该掌握学生的学习心理,培养对学生的亲和力,增强教学的艺术魅力,以吸引学生更好地学习。关爱每一个孩子,让他们都有不同程度的学习收获。老师、同学们,新的学期已经开始了,新的目标和任务等着我们去实现,让我们振作精神,以新的状态和面貌去迎接新的挑战,取得新的荣誉。为把礼士小学办成社会公认,家长满意的学校

6、而努力!最后,祝老师们在新的一年里身体健康工作顺利!祝同学们学习进步、健康快乐!谢谢大家。开学典礼校长讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!9月的天空,孕育着大鹏展翅,雄鹰翱翔的梦想;9月的大地,承载着桃李不言,下自成蹊的骄傲!今天,我们隆重集会,热烈庆祝第26个教师节并举行******学年度开学典礼。首先,请允许我代表学校党、政向全体教师致以节日的问候!向工作在我校各个岗位、为我校的建设和发展付出艰苦努力和辛勤汗水的广大教职工表示衷心的感谢!并借此机会,向8名新来我校工作的老师和两名

7、外籍教师,以及通过努力拼搏迈入酒中大门的全体高一新生表示诚挚的欢迎!教师是崇高而神圣的职业,国家设立教师节,既表示对教师的尊敬,同时又意味着对教师更高的要求和期望。教师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者,而且是人类灵魂的工程师。教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的,人类灵魂的工程师这一高度的概括,应该使我们懂得教师职业的内涵,懂得教师应该是真的种子,善的信使

8、,美的旗帜,爱的化身。只有把学生培养成对国家、对民族有用的人才,才能无愧于教师这一光荣称号。山高水长,桃李芬芳。在过去的一个学年,全体酒中人勤勉务实,团结奋进,用科学发展观统领学校工作全局,紧紧围绕教育质量管理年和校园文化建设年两大主题,釆取了一系列积极有效的教育教学管理措施:先后完成了三门学科的教学调研和高二年级的学生教育管理调研,分析诊断存在的问题,提出了解决问题的对策方案;强化教师职业道德建设,培养教师的高度责任感;明确提出让课堂充满生命的活力、关注学生的课堂生存状况的要求,努力转变观念,

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