家访日记范文-工作总结

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1、家访日记范文■工作总结2010年4月15日星期四晴早春，乍暖还寒,。前几天刚下过，面有些稀，可想起说好要去几个学生家里，我与八(3)覃骑车踏上了去漆树坳的路。我们对这一方向的八年级的张宇等四位进行的家访。张宇同学自进以来成绩一直很不，各科几乎都是个位数。刚接手八(1)班那会儿，还听他以前的老师说他散漫，曾因严重违纪受到记大过处分，对他不管不教。无形中我对他及其产生了不好的印象。进入八年级我带他班主任以来，发现纪律上他还算听话，他好象很怕我,见到我总是避开，不愿与老师进行，沉默寡言，课堂上从未发过言。这科我多次辅导，发现他连

2、简单的加减乘除都不会，效果很不明显，我对他很失望。他家住在漆树坳最边远的地方，向西不远就是窝塘村了，已是渔峡口镇的边线地了。我不太熟悉他家住址，快到他家时我给他打了个电话。只听张宇说老师您就地等着我马上来接您们，他沿着山间小道一路跑来，见到我们时已累得满头大汗，气喘吁吁。到了学生家中，三间旧瓦房，简陋而摆放整齐的家具映入眼帘。他的奶奶、还有全都迎了上来，请坐、泡茶、敬烟、找点心，嘴里还一个劲儿地说老师走这么远真是麻烦了，我的那个孩子成绩差难得您们还惦记着他！家长的热情竟让我有些不自在起来，让我感到十分意外，这与中的张宇的家

3、人可大不一样。很快我们与他的家人亲近起来,交流在友好融洽的气氛中进行。我们谈到了张宇在的和今后的努力发展方向，问过了他家的农事和收入，还谈到了村民的邻里关系和镇内的一些等等，《》()。从家长口中得知，家里只有几亩薄地，两个孩子,家底差，因距集镇远张宇上时没能遇上一个严格的老师，很多知识不过关，自己这个当父母的都只小学文化没法辅导。上了初中学习起来更加吃力，对于学习家长已没对他做什么要求了。我说我发现张宇在学校好制作和体育，上艺术节他的小制作还获了二等奖，以后就他读职高学修理吧。七年级受到处分是因是非不分听了同学的唆使，事后

4、他非常后悔。我跟张宇说这学期你进步了许多，你并不比别的同学差,只是学习暂时较落后，你其实很聪明，只是缺乏心，你的动手能力强,今后可以学一门技术挣点钱给家里盖一栋房子，不过不论今后做什么现在可不能学习。处分的事也不要老是担忧，好就会取消，过错改了仍是好学生，浪子回头金不换嘛！交谈之中，张宇一直认真地听着，有时还大方的插几句话，有时又开心地笑着，完全没了在学校时的沉默以及与我的那份疏远。起身准备走时，他硬是拉着我们吃午饭，返回时已是下午3：OOo他送了我们很远很远。覃老师说张宇蛮可受,并说回去了还要送他一套运动服。这次家访让我

5、到农民家长不容易，他们需要我们给他们提供一些教育孩子的指导。许多孩子成为学困生主要怪不着他们自己，是家庭条件造成的。学困生真正需要老师什么样的？不是辅导对他来说天书般的作业，要求他考个象样的分数，而是要帮助学困生树立的信心，能与接近与人沟通，帮助发展特长，做事，练就今后适应的本领。走进张宇的家，消除了我对家长的误解，使我与家长学生之间的交流更融洽、关系更进了一步。家长学生的欢喜与感激，家长学生带给我的深深的将久久地停留在我心底！〔家访日记范文〕工作总结提供的家访日记范文家访日记范文