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时间:2019-10-17
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1、老师参加培训班学习心得体会感悟“世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。”奥立佛·温德尔·福尔摩斯这样说过。我也始终坚信这样一句话——和出色的人在一起,你才会更加优秀。今年暑期,我有机会光荣地加入“X”这个大家庭,和众多资历丰富的优秀教师一起奏响属于我们自己的班主任成长之歌!在这个幸福上进的集体中与大家并肩行走在学习的道路上近两个月时间里,收获颇丰,值得细细回味!曾经的自己习惯于按部就班,天真地以为“用心管理班级”就是一种成功的境界,殊不知仅凭一种理念是不能驾驭所有学生的,更不能将学生千篇一律地打上不一定适合他们的“班主任的烙印”!求知求新的道路上一定要走出去,
2、不但要走出校门学习,更要敢于踏出x去取经。非常感谢“骨干班”给了我们这样的机会,让我在福建教育学院老师的带领下接受的专业理论学习。所以我有机会聆听笑容可掬的老师与众不同的讲座,阐述的观点风格平实,语言朴素真挚,列举了大量具体真实的案例,让我们参与其中,一起思考、讨论、交流,深入浅出地告诉我们新时期如何做一个拥有健康心态的阳光班主任。从非常专业而又贴近我们生活的角度,指导我们如何有效管理班级,给我们以后的智慧管理班级之路指明了方向。从理论高度带领我们以更为广阔全方位的视角,来审视我们教育的本源——立德树人。将自己的工作经历与教子经验同我们一起分享,让我们明白了身为一名小学班主任、一位
3、家长,我们可以更专业地解决工作、生活中所遇到的家庭教育问题。循循善诱,理论与实践相结合,告诉了我们班主任应有的职业道德操守,带给我们无限的启发和思考。展示的班队课,“真实”、“温暖”、“和谐”,感动之余带给我们更多的反思——班队课要尊重学生的个性,要重心下移,要以开放的心态敏锐地捕捉课堂生成性资源……近两个月的学习,从班级管理到班级活动创建,从教育理论到教学实践,从国内教育分析到国际教育理念,虽然有种头脑风暴的感觉,但这些新的教育理念犹如一盏盏指路的明灯,为我们指明了前行的方向;仿佛一股股动人的清泉,沁入了我们的心田。与名师专家有这样近距离的接触,仿佛历经洗礼,内心更加充盈,丰腴,
4、稚嫩的我们便不惧风雨,怀揣梦想,只顾风雨兼程!宋代诗人陆游说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这正如蔡元培先生所说:“一个人求学问就是为了学以致用。”我在听课记录本上写下这样的感受:每一位教育工作者,都要努力提高自身的思辨能力,用心做到——第一,善于理解教育情境。生活即教育,教育即生活,所有偶发性事件都是教育契机需要我们紧紧抓住;其次,善于生成教育情境。学生的一句话、一件事都可能成为创造性发展的种子;第三,善于引导教育情境。老师用自身独特的生命表现方式来引导孩子向善、向上。正如陶行知所言“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”以前我做的不够好,以后我将不断向着“学
5、思结合,引导孩子向善、向上”的梦想前行。正是因为和一群在座这样优秀的小伙伴携手前行,仿佛牵手一群壮志凌云的雄鹰,自己也会情不自禁地展翅高飞,翱翔在美丽的天空,畅享一览众山小的快感。列夫·托尔斯泰说过:“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。”苏格拉底也说过:“人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。”就让我们迎着梦想的方向,凝聚决心和力量,即便未来多曲折,我们也绝不放松,让我们一起携手把梦做到最巅峰!
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