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时间:2019-10-17
《安全查摆剖析与安全校园汇报材料:安全高于一切责任重于泰山合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、安全查摆剖析与安全校园汇报材料:安全高于一切责任重于泰山合集安全查摆剖析关于这次安全作风整顿,针对自己平时的工作情况,认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题,并进行认真的剖析,以便能提高自己的能力和素养,更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多,我总结了以下几点,请战友领导批评指证。一是在思想上不够重视,仍需不断提高。反思自己在工作中的表现,感觉在工作当中还不够细心,在今后的工作中一定要加强责任意识,对交办到手中的工作,要做到严谨细致,确保不出纟比漏,不给工作带来任何不利影响。二是在主动学习,提髙自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只
2、满足于读书看报,对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究,对读过的文件有不明白之处,一略而过,不求甚解,不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究,自然就学不到文章的精华,也就谈不上能力的提高了。今后一定要加强这方面的学习,特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关键点”进行分析,使自己有预见性、针对性和可操作性的能力。三是工作作风不够踏实。在平时工作中,工作主动性差,遇到问题总是等领导指示,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想;缺乏敬业精神,对应该掌握的一些数据和常识,只知道大概,没有搞精搞细
3、;对领导交待的工作,只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做的更好。需要在以后的工作中不断的自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作。几天来认真学习上级的讲话材料,结合自身的实际情况,切实认识到学习是终身的事情,任何时候都不能放松。需要在以下几个方面加紧学习。一是多看,看经验丰富的同事是怎么做的,处处留心皆学问。无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象,见多才能识广,开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各
4、方面系统学习,深入分析,让自己在今后的工作中少走弯路。二是多读,就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,把握其精髓;同时抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考,去粗取精,活学活用,只有这样才能迅速提高理论修养,增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。三是多思,工作要求脑勤、手勤、眼勤,勤思很重要,经常思考,脑子灵活反应迅速了,才能迅速领会领导意图;才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风,培养通过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修
5、养。对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提髙自己的能力和工作质量。安全校园汇报材料:安全高于一切责任重于泰山安全校园汇报材料:安全高于一切责任重于泰山安全髙于一切,责任重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。特别是去年三月份以来,福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊相继发生伤害无辜师生和幼儿园儿童的恶性案件,造成了极其恶劣的社会影响。事件虽然发生在外省,但作为教育者,我们对暴力伤害师生案件中受害者及其家属的悲痛感同身受,与所有教育工作
6、者一样心情沉重。事发以来,我校根据各级领导的安排部署做了以下工作:一、高度重视强化责任积极肩负起保障学校安全的政治责任科学发展,首先是安全发展;和谐社会,必须是平安社会;以人为本,就是以生命为本。同理:和谐校园,必须是平安校园;以生为本,就是以学生安全为本。生命不保,何谈教育?这是一个再简单不过的命题。道理虽然简单,但是工作却极其复杂。作为一名教师、一位校长眼睁睁地看着自己的学生在暴徒的尖刀下丧命,这是一件极其痛苦,极其悲愤的事,失去一个孩子就等于粉碎了一个家庭。因此,保障学生生命安全应该是全体教师和所有校长的第一责任,我校立即组织开好三会:即全体班子会、
7、全体教师会及全体学生会。成立了校园安全工作领导小组,明确分工,细化责任;成立了学校巡逻队;成立了家长志愿者;研究制定了应急预案,并在上周一进行了演练。校长亲自安排部署,亲自带班巡查,亲自检查过问,发现隐患及时整改,发现漏洞及时完善,决不放过、漏过任何一个隐患。对重视程度不够,落实速度不快,控管措施不力,应对预案不实酿成校园暴力入侵恶性事件发生的,将严肃追究主要负责人责任。二、周密部署严密防控有效应对暴力伤害师生事件1、积极联系公安部门,加强校园警力部署。我校已与丛东派出所协商,建了警务室,借助派出所警力配合学校巡逻队在学生上学、放学等高危时段维持秩序,应对
8、可能发生在校门口或校园内的暴力犯罪事件,将暴力伤害师生事件消除在萌
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